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Diseño y evaluación de una estrategia de comunicación para la salud en comunidades del departamento del Atlántico con alta incidencia de fiebre dengue: Un estudio piloto

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Cumbre Internacional de Comunicación para el Cambio Social y del Comportamiento 2016 - 8 a 10 de febrero -Adís Abeba, Etiopía

Esta primera Cumbre Internacional de Comunicación para el Cambio Social y del Comportamiento (CCSC) se llevará a cabo entre el 8 y el 10 de febrero de 2016, en Adís Abeba, Etiopía. Durante este...

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Entrevista con Vicente Falla y Gerardo Cubillos

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Entrevista con Alfonso Cano

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Noviembre 26, 2015

Entrevista con Antonio Navarro Wolff

En esta entrevista, Antonio Navarro Wolf habla sobre los disensos y consensos del desmovilizado grupo guerrillero M19, con otras guerrillas colombianas pertenecientes a la Coordinadora Guerrillera...

Abril 26, 2015

Son de Tambora 312 - Infancia y Comunicación para el Cambio Social y de Comportamiento

De: La Iniciativa de Comunicación Comunicación y medios para el desarrollo de América Latina y el Caribe 

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Recientemente se unió a la Red CI

Nicaragua

Proyecto Excelencia

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Con el objetivo de mejorar la calidad de la educación primaria, el Ministerio de Educación de Nicaragua (MINED), con el apoyo de la

Estrategias de Comunicación: 

EXCELENCIA prepara con el MINED los materiales educativos de un nuevo enfoque curricular para la educación primaria, basado en competencias, que incluye la educación intercultural bilingüe en las regiones autónomas de la Costa Atlántica de Nicaragua, habitadas por pueblos indígenas que conservan sus lenguas y costumbres autóctonas, como los mayangnas (Sumus), miskitos y ramas; y comunidades étnicas, como los creoles, garífunas y mestizos. Los materiales y el nuevo currículo basado en competencias aprobado por el MINED, se validaron en una muestra de 200 escuelas, entre regulares, multigrado y bilingües.

Cuestiones de Desarrollo: 

Educación Intercultural Bilingue.

Puntos clave: 

Nicaragua ha sido uno de los primeros países, en el contexto centroamericano, en garantizar un ámbito de uso en la educación formal, para lenguas minoritarias a nivel nacional. Como antecedente del programa, los Proyectos BASE I y BASE II, desarrollaron y validaron en el país un modelo de aprendizaje activo que demostró su efectividad en el mejoramiento de las formas de enseñanza de los docentes y el rendimiento, retención y promoción de los estudiantes, tanto en escuelas de modalidad primaria regular como multigrado monolingûistico e interculturales bilingües.

Socio de texto: 

El proyecto fue financiado por la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID).

Entidades ejecutoras: American Institutes for Research (AIR), Academy for Educational Development (AED), Save the Children Federation USA.

Contrapartes: Ministerio de Educación, Municipalidades, Consejos Regionales de las Regiones Autónomas de la Costa Atlántica, sector privado, Comité Nacional de EXCELENCIA.

Fuente: 

Tomado de la página web del Ministerio de Educación de Nicaragua.

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¿Por qué nos odian tanto?

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Subtítulo: 
Estado y medios de comunicación en América Latina
Fecha de Publicación
Fecha de Publicación: 
Junio 1, 2010

Esta publicación del Centro de Competencia en Comunicación para América Latina de la Fundación Friedrich Ebert, es una reflexión alrededor de las relaciones entre medios de comunicación y Est

Costo: 
Gratuito
Idiomas: 

Español

Numero de Páginas: 

311

Fuente: 

Comunicación enviada a La Iniciativa de Comunicación por el Programa de Estudios de la Comunicación de FLACSO Sede Ecuador, y el Centro de Competencia en Comunicación para América Latina de la Fundación Friedrich Ebert, 25 de septiembre de 2010.

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Ser machista es balurde

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Como parte de las actividades de la Jornada en contra de la violencia hacia las mujeres, la Red de Masculinidad (RedMas) lanzó la campaña "Ser machista es balurde", dirigida a promover

Estrategias de Comunicación: 

La campaña “Ser machista es balurde” está dirigida a estudiantes en edades de entre 10 a 15 años, y promueve un enfoque de masculinidad que permita incidir en la prevención de la violencia sexual y en la reflexión sobre cómo relacionarnos con otras personas.

 

“Ser hombre no significa ser machista, pero en las escuelas y en la calle los niños reciben diversas presiones para 'demostrar' que son hombres. Entre esto, golpear a otros niños, tocar a las chavalas y ser fuertes. Ser hombre significa promover el respeto, no caer en las presiones de las amistades, saber dialogar y no ser violento”, dijo el representante de Redmas.

 

La campaña se desarrolla en 12 escuelas de Somoto, Ocotal, Estelí y Ciudad Sandino, para lo cual se impulsa un proceso de capacitación con profesores, padres y madres, además de 2 mil 400 niños y niñas. Se vale de camisetas, afiches, viñetas de radio, manuales de capacitación, talleres de sensibilización con los padres y madres de familia, así como de un monitoreo con los profesores respecto de sus conocimientos sobre los temas, para que los docentes trasmitan los mensajes a los niños y a los adolescentes.

 

Cuestiones de Desarrollo: 

Equidad de género

Puntos clave: 

“Un estudio realizado por el organismo Save the Children, muestra que la violencia en las escuelas es alta, y el problema es que los adultos lo observan como algo normal, principalmente cuando quien lo aplica es un niño, y a las niñas se les dice que deben soportarlo, porque ellos son así”, expresó Douglas Mendoza, coordinador de la RedMas y oficial de capacitación y alianzas de Puntos de Encuentro.

 

 

Según los datos del estudio realizado en las escuelas de Managua, Nueva Segovia y Somoto, se encontró que en los últimos seis meses, el 14 por ciento de los niños y de los adolescentes reporta haber sufrido al menos una agresión sexual. Además, el abuso sexual a niñas continúa, incluyendo incestos. Personal de salud estima que el aumento en embarazos adolescentes se debe a abusos sexuales.

Fuente: 

Tomado del sitio web de ElNuevoDiario.com.co

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Casa de Muñecas

Su calificación (2 votos)
Fecha de Publicación
Fecha de Publicación: 
Enero 1, 2007

Luz Marina, de Managua, salió embarazada a los 14 años y Migdalia, de la zona rural de Jinotega, quedó embarazada a los 13 años.

Idiomas: 

Español

Fuente: 

Material entregado a La Iniciativa de Comunicación en noviembre de 2009.

¡Ya No Más!

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La violencia contra la mujer es, según la Organización de las Naciones Unidas, la violación de derechos humanos más ocultada y más extendida en el mundo.

Idiomas: 

Español

Fuente: 

Material entregado a La Iniciativa de Comunicación en noviembre de 2009.

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Positivos, Luchando por la Vida

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Fecha de Publicación
Fecha de Publicación: 
Enero 1, 2007
Aura, Oscar René, Bayardo, Luís y Julio conviven con el VIH.
Idiomas: 

Español

Fuente: 

Tomado del sitio web de Fundación Luciérnaga.

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Cuentos Afrocaribeños de la Araña Anancy y sus Amigos

Su calificación (6 votos)
Fecha de Publicación
Fecha de Publicación: 
Enero 1, 2008
Costo: 
10,000.00Col
Idiomas: 

Español, inglés.

Numero de Páginas: 

108

Fuente: 

Página web de Librería UCR.

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Programa de Prevención y Tratamiento de las ITS-VIH-SIDA para grupos vulnerables con prácticas sexuales de alto riesgo

Su calificación (6 votos)
Estrategias de Comunicación: 

El programa utiliza una estrategia novedosa, propia del ICAS que consiste en la entrega de bonos gratuitos acompañada de consejería personalizada sobre los riesgos y cuidados de la salud en grupos vulnerables.

 

Aunque los bonos son distribuidos en rondas que se llevana  cabo cada cuatro a seis meses, las visitas a la calle son constantes y se aprovechan para dar consejería personalizada sobre los riesgos y cuidados de la salud, el sexo seguro y promoción de los servicios que se obtienen con el bono, además de ofrecer gratuitamente condones.

 

Parte de los bonos son distribuidos directamente por la red de ONGs a los grupos vulnerables con los cuales ellos trabajan, otros los distribuyen las trabajadoras sexuales a sus parejas/ clientes y una parte es distribuido por ICAS en los lugares donde la red de ONGs no tiene acceso.  Este esquema de bonos tiene la característica particular de ser un modelo "competitivo", ya que da al usuario/a el derecho de escoger entre un número de clínicas donde ella/el puede obtener el paquete gratis de servicios.  

 

La participación de los grupos vulnerables ha sido fundamental en el desarrollo del programa; en especial, la retroalimentación por parte de las mujeres trabajadoras sexuales fue determinantes en el diseño final (servicios a ofertar, tipo de proveedores a contratar, diseño del bono, inclusión de los clientes, parejas como beneficiarios, definición de temas, contenidos y forma de material educativo, etc.)

 

El programa cuenta con un equipo calificado para el trabajo de calle, lo cual ha permitido un contacto estrecho con las diferentes poblaciones y mantener un mapeo actualizado de los sitios de concentración de los grupos vulnerables. Este equipo también se comunica permanente con los miembros de las ONGs que atienden a las poblaciones vulnerables y organiza con el equipo médico periódicamente el entrenamiento de estas organizaciones en aspectos de salud y prevención de ITS - VIH- SIDA.

Cuestiones de Desarrollo: 

Salud, derechos

Puntos clave: 

De acuerdo con el resumen del proyecto, la estrategia de entregar directamente bonos que dan derecho a servicios especializados en clínicas de libre escogencia en los sitios identificados de trabajo o reunión de los grupos vulnerables, ha demostrado ser de muy alto beneficio en comparación al costo. Esta estrategia ha recibido muchos reconocimientos internacionalmente, y la experiencia desarrollada en Nicaragua, es actualmente un ejemplo a seguir para muchos países y recomendado en publicaciones de ONUSIDA, OMS, Banco Mundial y otros.

Fuente: 

Pàgina web del Instituto Centroamericano de la Salud (ICAS).

Ventas Sociales de Medicamentos en Nicaragua

Su calificación (2 votos)
Estrategias de Comunicación: 

Los VSM  son establecimientos farmacéuticos de servicio, autofinanciables, sostenibles y no lucrativos que se encuentran ubicados en lugares rurales o urbanos y en donde se venden medicamentos esenciales básicos, de calidad garantizada, materiales de curación e insumos médicos a precios asequibles para la población.

Estos dispensarios son administrados por Organizaciones no Gubernamentales, entidades religiosas y grupos organizados comunitarios. Su finalidad es que los medicamentos básicos sean accesibles a la población. Se encuentran a cargo de un auxiliar de farmacia debidamente capacitado y acreditado por el Ministerio de Salud.

 

Dentro de cada red, además de las VSM, existen los Botiquines Ampliados y los Botiquines Comunitarios, que se diferencian de las VSM por el hecho de gestionar un número inferior de medicamentos y que dependen directamente de alguna VSM. Esta diversificación de establecimientos ha permitido aumentar la cobertura de la población, que actualmente se estima que es de unas 1.200.000 personas, todas situadas en zonas rurales o zonas urbanas precarias.

 

Se ha observado que este modelo es auto sostenible, ya que las VSM, por una parte, funcionan en red, y entre ellas puede existir el llamado subsidio cruzado, al cual solo se accede si la farmacia no tiene los beneficios suficientes como para comprar más medicamentos, y de otra parte, porqué al inicio del proyecto se da a cada VSM un “fondo semilla” de medicamentos, que permitirá la dispensación de medicamentos de bajo coste a la población beneficiaria. Con los beneficios obtenidos se crea un fondo rotatorio, de manera que no se descapitaliza la farmacia y se pueden seguir comprando en el futuro medicamentos del distribuidor.

Cuestiones de Desarrollo: 

Salud, derechos.

Puntos clave: 

El proyecto, de dieciocho meses de duración, garantiza el suministro permanente de medicamentos esenciales a 643.000 personas de 56 municipios nicaragüenses a través de las Farmacias Comunitarias denominadas Ventas Sociales de Medicamentos (VSM*) y botiquines que conforman la Red, donde se complementa la dispensación con la promoción del uso adecuado de los medicamentos a los usuarios de los proyectos que demandan el servicio.

 

Los principales logros del proyecto son:

 

  • Fortalecimiento de la red de Ventas Sociales de Medicamentos (VSM) de Prosalud con la articulación de las organizaciones de base comunitaria y su integración en los espacios de participación ciudadana.
  • Disminución del precio de los medicamentos, lo que garantiza el acceso a la población con menos recursos, y mejora del acceso de la población rural que vive en zonas remotas y de menos recursos.
  • Distribución de medicamentos genéricos de calidad presentes en la lista de Medicamentos esenciales de la OMS a través de las VSM.
  • Formación del personal sanitario y de los pacientes en el uso racional de los medicamentos.
  • Fortalecimiento de la sostenibilidad financiera del programa de medicamentos esenciales en todos los niveles de la red.
  • Se ha realizado un importante trabajo de incidencia política, mediante el apoyo a la Comisión Interinstitucional de Medicamentos esenciales (COIME) con acciones de incidencia local, departamental y nacional que han favorecido el acceso a programas y proyectos de medicamentos esenciales.

La población beneficiaria directa del proyecto son 643.876 personas de 56 municipios de los quince departamentos implicados: Nueva Segovia, Madriz, Estela, Chinandega, León, Managua, Granada, Rivas, Boaco, Chontales, Jinotega, Matagalpa, Regiones Autónomas de Atlántico Norte y Sur y Río San Juan.

Fuente: 

Tomado del sitio web de Farmamundi.

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Son de Tambora - 283 - Noticias sobre comunicación y desarrollo

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Edición N º: 
283
Fecha: 
Febrero 23, 2011

De: La Iniciativa de Comunicación

Donde la comunicación y los medios son parte esencial del desarrollo social y económico de América Latina

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