Compilado por Carlos Alberto Torres del Grupo de Trabajo sobre Educación y Sociedad del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO)


Este libro sintetiza la apasionada búsqueda de nuevos modelos pedagógicos que posibiliten la igualdad de oportunidades educativas, incluyendo equidad, acceso, relevancia y calidad de la educación. Sus autores van más allá de la crítica y asumen con entusiasmo la tarea de abrir nuevas perspectivas que garanticen una respuesta adecuada a los desafíos de nuestro tiempo, inspirándose en la tradición intelectual latinoamericana que tiene en Paulo Freire a uno de sus representantes más distinguidos.


Indice


Primera Parte

Dilemas de la Educación


Adriana Puiggros

Educación y poder: los desafíos del próximo siglo.


Carlos Alberto Torres

Grandezas y miserias de la educación latinoamericana del siglo veinte


Roberto Rodríguez Gómez

La universidad latinoamericana y el siglo XXI. Algunos retos estructurales


Moacir Gadotti

Pedagogia da terra: Ecopedagogia e educação sustentável


Segunda Parte

Temas de Política Pública


Hugo Russo

La educación ¿sigue siendo estratégica para la sociedad?


John Swope

Information broker:un nuevo profesional y la toma de decisión enpolíticas públicas en educación


Carlos Mora-Ninci

La observación dialéctica:problemas de método en investigaciones educativas


Margarita Victoria Gomez

Educación a distancia y cátedras libres: reflexionando sobre emergentes en el contexto de la educación latinoamericana


José Willington Germano

Mercado, universidade, instrumentalidade


Tercera Parte

Paulo Freire y la educación popularAna do Vale

A influência da pedagogia freireana na formação sindical docente


Bianco Zalmora Garcia

Projeto político-pedagógico, autonomia e gestão democrática da escola:uma perspectiva habermasiana


Pedro Demo

Conhecimento e aprendizagem: atualidade de Paulo Freire


Afonso Celso Scocuglia

Origens e prospectiva do pensamiento político-pedagogico de Paulo Freire


Peter Lownds

Notas de um educador popular em Los Angeles (uma leitura do mundo dos imigrantes latino-americanos no sul da Califórnia)


Publicado por: CLACSO. Buenos Aires, septiembre de 2001. 360 páginas.

Idioma: español y portugués.


Fuente:

Información obtenida de la página web del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales - CLACSO


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Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales – CLACSO

Grupo de Educación y Sociedad

Coordinador: Carlos Alberto Torres

Email: catnovoa@aol.com

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