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Tercer Informe de Calidad de los Contenidos de los Medios
La evaluación en la etapa piloto de un proyecto. Caso: uso de los materiales didácticos Ventana a Mi Comunidad, como apoyo a escuelas del D. F. que participan en el Programa de Educación Intercultural Bilingüe
Innovative Practices of Youth Participation in Media
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Un Minuto por los Derechos Humanos
Hazlo en Corto. Y tú ¿Qué haces por el medio ambiente? Primer Concurso de Cortometrajes de la Fundación BBVA Bancomer
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Hacia un Sistema de Radio y Televisión de Servicio Público para el Valle de México
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Telesecundaria: los estudiantes y los sentidos que atribuyen a algunos elementos del modelo pedagógico
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Televisión estadounidense y ciudadanía juvenil. Talleres a futuro para acciones fronterizas
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Controlar el VIH/SIDA: ¿cómo lograr que la televisión sea una aliada?
Encuesta
El método más eficaz para formar a los niños y jóvenes como televidentes críticos es:
El diálogo en la familia y la escuela
El análisis de contenido
Brindarles acceso a producciones de diferente calidad
Capacitarlos en lenguaje y producción audiovisual
Motivarlos a crear sus propios medios
Por medio de actividades lúdicas
Otro
