2005

Lección de Vida es una iniciativa liderada por el Movimiento Mundial en Favor de la Infancia y apoyada por la Alianza de Dirigentes de Organizaciones de Juventud, BRAC, CARE, ENDA, NetAid, Oxfam, la Red de América Latina y el Caribe en Favor de la Infancia, Plan Internacional, Save the Children, UNICEF y Visión Mundial, dirigida a promover el papel de los niños y jóvenes de todo el mundo como agentes fundamentales para impedir la propagación del VIH y el SIDA y trabajar en la defensa de los derechos de los niños y niñas afectados por esta enfermedad.

En 2004, Lección de Vida involucró a más de cuatro millones de niños y adultos en 67 países en una campaña de eduación pública y movilización social en escuelas y establecimientos de educación no formal, a propósito del Día Mundial del SIDA. Las agencias impulsoras de este proyecto decidieron realizar un reporte de evaluación para informar sobre su impacto real y las lecciones aprendidas.

En el reporte se presenta un resumen de la evaluación realizada y los resultados a partir de la medición del nivel del logro de los cuatro objetivos principales propuestos:

• Aumentar la comprensión del VIH / SIDA, incluyendo su prevención, su impacto en la niñez, especialmente en las niñas y en lo planteado en la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño con respecto a la prevención y a la protección de los niños con VIH / SIDA.
• Estimular la acción de la comunidad, los niños y otros participantes como resultado de la Lección de Vida.
• Abogar por financiación gubernamental, políticas y legislación que garanticen el cumplimiento de los artículos 65 a 67 de la Declaración de Compromiso sobre VIH / SIDA en lo relacionado a los niños huérfanos o en situación vulnerable por causa del VIH / SIDA.
• Aumentar el sentimiento de pertenencia y comprensión hacia el Movimiento Mundial en Favor de la Infancia.

La principal herramienta utilizada fue un formato de evaluación enviado a todas las agencias y coordinadores que lideraron el proceso en cada país.

La mayor parte de los datos obtenidos provienen de las 32 respuestas que fueron recibidas sobre este cuestionario. Se recopiló información adicional a través de el cuestionario de evaluación de medios enviado a los coordinadores de comunicación nacionales, así como de los reportes por país, fotografías e historias recibidos. Las conversaciones telefónicas y los mensajes de correo electrónico intercambiados con algunas de las agencias regionales y nacionales también aportaron información para la evaluación.

De los 67 países participantes, se recibieron reportes de 65, formatos de evaluación de 32 y formatos de evaluación de medios de 26.

Las principales conclusiones obtenidas a través del proceso de evaluación son:

• La Lección de Vida 2004 fue una iniciativa exitosa que logró movilizar millones de niños y adolescentes para aprender y emprender acciones para combatir el VIH y el SIDA y su impacto en la niñez.
• En algunos países, la Lección de Vida fue insertada con éxito en proyectos nacionales existentes sobre VIH SIDA y niñez. En ese sentido, puede decirse que aprovechar la energía generada por el Día Mundial del SIDA fue un acierto.
• La Lección logró dar a los niños y adolescentes un papel central en los procesos de educación y abogacía en favor de sus pares. Este fue uno de los aspectos positivos más destacados y por esta razón debería ser enfatizado en futuras acciones.
• A partir de los resultados, los retos para 2005 y 2006 serán involucrar tantos niños como sea posible al interior de los países y lograr un énfasis más fuerte en la acción y la abogacía. Esto implica llevar a cabo una planeación más anticipada de la Lección que en 2004.