El Plan Escolar para la Gestión del Riesgo cuenta con talleres de capacitación orientados a docentes, quienes permanecen más tiempo dentro de la institución educativa y conocen los problemas particulares en torno al tema, para que éstos a su vez actúen como multiplicadores con la comunidad educativa. En el taller se introduce a los participantes en los conceptos básicos del riesgo, se orienta en la elaboración del plan escolar teniendo en cuenta las condiciones y variables físicas, culturales, sociales y económicas de cada institución; y en la incorporación del tema de riesgos en el currículo.

A las instituciones educativas participantes en el taller se le suministra el siguiente Kit:

• Guía del Docente: Aspectos conceptuales y metodológicos de la gestión de riesgos.
• Incorporación de la Gestión del Riesgo en el Currículo Escolar – Guía I: preescolar a tercer grado.
• Incorporación de la Gestión del Riesgo en el Currículo Escolar – Guía II: cuarto a sexto grado.
• Incorporación de la Gestión del Riesgo en el Currículo Escolar – Guía III: séptimo a noveno grado.
• Cartilla Bogotá y sus Amenazas.
• Cartilla Señalización y Plan de Evacuación.
• Cartilla Preguntas mas frecuentes.
• Cuento Pietra terrosa se movió (sismos)
• Cuento Pietra terrosa se mojó (inundaciones).
• Cuento Pietra terrosa se rodó (deslizamientos).

Educación, gestión de riesgo.

Posterior a la participación en el taller cada institución y/o sede educativa entrega el Plan escolar de acuerdo a los parámetros dados, para revisión de la Dirección de Prevención y Atención de Emergencias –DPAE. Los docentes, asistentes al taller, se convierten en multiplicadores en su comunidad educativa, y se comprometen a implementar las actividades del plan, así como a actualizarlo anualmente o cuando se requiera.