Inicialmente se diseñó un piloto para
la instrumentación del programa de capacitación
para asesores juveniles en la prevención del
VIH/Sida. El programa tiene una duración de 30 horas, y su objetivo es
dotar a los jóvenes con los
conocimientos y habilidades básicas para
impartir charlas (de hora y media) a otros
jóvenes. Los diálogos son supervisadas por un
asesor adulto que forma parte del programa, que
ha recibido el taller y conoce los objetivos.


El taller combina la información teórica básica –
mediante exposiciones y tareas en equipos – con
el trabajo de actitudes personales, a través de
técnicas vivénciales que propician en los y las
participantes la reflexión sobre conductas de
riesgo y la importancia de la prevención en VIH. Algunas de las temáticas incluídas son:

• Sexualidad
• Valores
• VIH-SIDA
• Sexo protegido, sexo más seguro
• Orientación sexual
• Habilidades para la prevención
• Educación de la sexualidad... en positivo

También se desarrolló un manual para las y los
asesores juveniles, denominado “Un equipo
contra el SIDA” (Reyes y cols, 1995). Este
manual proporciona información objetiva sobre
prevención del SIDA, y fomenta la interacción
y participación de los jóvenes, para que
establezcan entre ellos una cadena de
educación, en un ambiente de confianza.

VIH, juventud.

El programa de asesores juveniles fue
inicialmente instrumentado en escuelas
públicas del D.F. y Oaxaca, y posteriormente
se comenzó a trabajar en el Estado de México.
El objetivo de estas intervenciones fue
adaptar los programas de capacitación
existentes para prevención de SIDA, a una
población de adolescentes, con la finalidad de
convertir a los y las jóvenes en asesores
juveniles con información especializada y
objetiva acerca del VIH/SIDA.


Recibieron el programa 500 adolescentes en
escuelas públicas de Oaxaca, Quintana Roo,
Tamaulipas y Michoacán - en los últimos tres
estados participaron también los profesores y
orientadores que funcionaron como asesores
adultos.


A partir de los resultados obtenidos en la
evaluación , de las observaciones del instructor
y de las sugerencias de los asesores en cada
estado se seleccionaron los adolescentes que
participarían como asesores juveniles.
Los adolescentes seleccionados como asesores
juveniles impartieron charlas a otros
adolescentes con apoyo de los asesores adultos
y personal del Instituto Mexicano de Investigación de Familia y Población, IMIFAP.