"Tomo la palabra" es el resultado de una experiencia piloto realizada en tiempo real (durante dos años) con diez liceos municipales, técnico profesionales y científico humanistas de Chile, en la cual participaron estudiantes y profesores de las áreas de Lenguaje y Comunicación.

Esto permitió evaluar y hacer las adaptaciones y correcciones necesarias a los materiales educativos que componen el programa, con base en la experiencia de los docentes de los establecimientos involucrados y su aplicación con los estudiantes de los cursos comprometidos, para llegar a la versión final y definitiva.

El programa está compuesto por ocho módulos de aprendizaje. Para cada módulo de aprendizaje el programa ofrece:

El programa incluye además una jornada anual de capacitación docente y dos visitas de asistencia técnica durante su implementación.

Niñez, Juventud, Educación.

De acuerdo con el análisis de resultados del programa, éste ha generado un impacto positivo tanto en los estudiantes, que han logrado rendimientos superiores, mayor comprensión oral y escrita, mostrado mayor motivación frente al proceso formativo y desarrollado una mejor actitud frente al entorno y al profesor.

Los profesores expresaron que los estudiantes manifiestan una mayor expresividad, mayor capacidad de trabajar en equipo y desarrollo de mayores grados de autonomía. También consideran que su trabajo docente se ve facilitado por el uso de los módulos.