El proyecto incluye como estrategia la difusión de informaciones a partir de la capacitación de multiplicadores, es decir, agentes con capacidad de extender mensajes formativos y educativos a la población, entre los que se cuentan comunicadores de instituciones públicas y privadas, instructores de cursos de seguridad vial y docentes.

Por otro lado, se han elaborado materiales para ser utilizados en las actividades de comunicación tales como: una Guía Didáctica para la educación primaria y secundaria que permita incorporar el proyecto en los planes de estudio oficiales del Ministerio de Educación, y la publicación de boletines impresos y electrónicos mensuales para los participantes del proyecto. Adicionalmente, se han desarrollado otro tipo de publicaciones que contribuyen con los temas de contaminación del aire y el transporte: reglamentos de refaccionamiento de autobuses, de emisiones de fuente móviles y de evaluación de la calidad del transporte colectivo; reglamentos de emisiones de fuentes fijas; propuestas de clasificación de rutas de transporte colectivo; y manuales de estudio.

También, se utiliza la estrategia del mercadeo social a través de un personaje (Flick), logotipo y slogans que promueven y difunden conceptos de concientización ambiental.

Medio ambiente, población, salud y educación.

Unos de los resultados obtenidos por el proyecto son los siguientes: