El Proyecto se interna en la vida de las calles, ofreciendo la Internet como un nuevo vehículo de comunicación para los niños, niñas y jóvenes, de tal manera que tengan la posibilidad de informarse acerca de otras alternativas de vida y se puedan capacitar para comenzar a resolver sus propios problemas.

Los telecentros ofrecen acceso a un aprendizaje estructurado y supervisado que apunta a proveer un mínimo de educación que permita que los niños, niñas y jóvenes canalicen la información obtenida a través de la Red para enfrentar la situación que viven, y también puedan intercambiar sus experiencias con los demás.

El Proyecto funciona a partir de la instalación de sitios de acceso a la Internet y la puesta en marcha de programas de capacitación para la consulta de fuentes de información y entretenimiento, sobretodo aquellas que tienen que ver con oportunidades de estudio, bolsas de trabajo y asistencia en problemas de abuso de drogas y alcohol. Adicionalmente, los jóvenes capacitados en los telecentros pueden actuar como formadores de otros de sus compañeros o de nuevos niños, niñas y jóvenes de la calle que ingresen al Proyecto.

Tecnología, educación, niñez y juventud.

• Hasta el momento se han beneficiado con el Proyecto 600 niños, niñas y adolescentes en situación de riesgo y trabajadores de la calle. Adicionalmente, también se han atendido las necesidades de 360 madres de familia que viven en situación de riesgo.
• Los niños del telecentro en Esmeraldas revelan tener un enorme interés en aprender sobre las nuevas tecnologías de comunicación e información, ya que consideran que les capacita mejor para enfrentar la vida.
• En los telecentros se observa que los niños, niñas y jóvenes se empoderan de sí mismos y comienzan a manejar solos las computadoras.

Socios

IDRC (International Development Research Centre), PAN (Networking Program Initiative), Fundación Chasquinet, Proyecto Salesiano Chicos de la Calle, Fundación Renacer, Benposta, Circo para Todos, Casa das Laranjeiras, Ação Local Boa Vista y Frontier College.