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La Carpa Lila - BoliviaPaís
Bolivia
Región
Western Europe
ResumenEstrategias de comunicaciónLa llegada de cada carpa fue preparada en conjunto con las autoridades de cada comunidad y los operadores de radio de la zona, quienes recibieron capacitación para diseminar información sobre salud reproductiva, guiones con mensajes modelo y las herramientas necesarias para producir mensajes de salud reproductiva para las emisoras locales. La llegada de las carpas se rodeó de un ambiente de carnaval, con globos, carteles y volantes, anuncios por radio y altoparlantes. Tanto dentro como fuera de la carpa, se llevaron a cabo actividades diversas. Los visitantes entraron a la carpa en grupos de a 10 personas, para tomar parte de las actividades de las 6 áreas de la carpa: muñecos gigantes de madera para solucionar problemas de pareja; piezas de rompecabezas sobre lactancia materna y conservación del medio ambiente; túnel sensorial para aprender acerca del alumbramiento; juegos de mesa para aprender sobre las señales de peligro durante el embarazo; muñecos para analizar los problemas que enfrentan las mujeres embarazas en sus comunidades y una biblioteca con libros de historietas y folletos informativos sobre menstruación, enfermedades de transmisión sexual, enamoramiento y sexualidad. Entre tanto, fuera de la carpa un maestro de ceremonias dirigía actividades como la discusión de videos sobre salud reproductiva, presentaciones de artistas, actores y bailarines locales y títeres con mensajes sobre educación reproductiva. TemaSalud reproductiva, medio ambiente. Key PointsLa Carpa Lila, originalmente creada para llegar a adolescentes y parejas jóvenes, ha servido también para llevar mensajes de salud reproductiva a hombres y mujeres adultos. Entre octubre de 1998 y junio de 1999, 495.362 personas en 21 municipios participaron en las actividades de la Carpa Lila o recibieron sus mensajes a través de otros canales de comunicación. Cerca del 70% de los participantes en las actividades de la Carpa Lila fue capaz de identificar los factores de riesgo para emergencias obstétricas y el 73% dijo que las decisiones sobre salud reproductiva deben ser tomadas con la pareja. El 70% mencionó los métodos anticonceptivos como una forma de planear sus familias. ContactoWalter Saba, JHU/CCP.
Marcela Aguilar, JHU/CCP. Reseñas relacionadasPuesto en el sitio CILA - Octubre 22 2001 Última Actualización - Septiembre 01 2003 ¿Qué tan útiles para su trabajo le parecen la información y los contactos en esta página? Envíe sus comentarios (comentarios de otras personas abajo)COMENTARIOS ENVIADOS |
Uso de los medios
¿Cuál medio de comunicación será el más utilizado en los próximos años?
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Estimados amigos:
Estoy haciendo un trabajo de Tesis para obtener el grado de Magíster en Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible y acabo de leer el trabajo especial y dedicado que se hace para no sòlo informar sino; -creo- cambiar ciertos patrones de conducta en la población de aquella región. Considero muy interesante el mismo y aunque no enfocan el tema medio ambiental directamante -reitero-, la experiencia me parece muy importante.
Muy Atte.:
Lic. Luis Ernesto Chacón D.
Lic. en Ciencias de la Comunicación y miembro del COES DE LA EPG de la Universidad Nacional "Jorge Basadre Grohmann", de Tacna, en Perú.
pd.-e-mail:explorerone@arabia.com
Primero quisiera felicitarles por su excelente trabajo; soy estudiante de comunicación social de Cochabamba, Bolivia y quisiera pedirles por favor me manden direcciones de internet o bibliografÃa para que pudiera informarme más sobre este te tema de educación agropecuaria. Muchas gracias les agradezco de ante mano. Telma, telmucha@hotmail.com