Este documento presenta los resultados de un estudio llevado a cabo por UNICEF, el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar y la Universidad de la Guajira con el fin de realizar un análisis situacional de la primera infancia indígena, atendida por el ICBF en La Guajira, con el objeto de hacer abogacía y movilización en torno al cumplimiento de sus derechos fundamentales en salud y educación.

La publicación cuenta con una sección introductoria que presenta al lector la envergadura del proyecto geográfica y socioculturalmente, introduciéndolo a la vez en los fundamentos de los derechos de los niños y las niñas en salud y educación, a nivel nacional e internacional. A continuación se presenta una caracterización de las etnias estudiadas, Wayuu y Wiwa, que describe la forma de vida, creencias, cosmogonía, desde su modo de pensar y entender el mundo, armonizándolas con las categorías de salud y educación y los elementos que las componen en su vida diaria.

Igualmente, se describe el problema, del que parte el diseño metodológico de la investigación, dando cuenta de la forma como éste se abordó, la elaboración de los instrumentos, la manera como fueron validados, y el nivel de confiabilidad obtenido a través del estudio piloto llevado a cabo antes del trabajo de campo.

Posteriormente, se presentan los análisis, tanto de los cuestionarios de escala valorativa, como del protocolo de inventario de frecuencias, porcentajes y tendencias, y la interpretación de los mismos; y el análisis de las entrevistas dirigidas a los agentes educativos y a los padres usuarios, a través de árboles de categorías que muestran los perfiles de sus respuestas.

Se dedica una sección al programa Ayatajirawa, iniciativa de la Regional Guajira, el cual surge por las condiciones de abandono en que se encuentra no sólo el niño sino también su familia, que ha sido incluida en él. Este programa fue
recientemente aceptado como modelo para desarrollarse en los pueblos indígenas de país. Igualmente, se escriben los resultados, de los cuales ya se han generado algunos procesos de movilización y abogacía.

Finalmente, se escriben las conclusiones, las recomendaciones y las referencias bibliográficas.

136

Español

Página web de UNICEF Colombia.