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Derechos de los pueblos indígenas

Basado en la Declaración de las Naciones Unidas sobre los derechos de los pueblos indígenas


Publication Date

Enero 1, 2008

Resumen

Este folleto fue producido con el objetivo de servir como material de apoyo en el desarrollo de espacios y actividades que promuevan la reflexión sobre la diversidad cultural con niños y niñas entre los 8 y 12 años, tanto indígenas, como no indígenas. Por medio de su uso se pretende lograr que estos sean capaces de: reconocer y apropiarse de la diversidad y de la herencia cultural de los pueblos ancestrales; reconocer su identidad multicultural y plurilingüe; conocer los derechos de los pueblos indígenas; practicar las habilidades, competencias y destrezas de lecto-escritura, creatividad, trabajo en grupo, toma de decisiones, reflexión analítica, compromiso y acción; y aportar temas, ayudas didácticas y procedimientos de aprendizaje para el desarrollo de los contenidos en las temáticas de estudios sociales.

 

El material fue producido con base en los contenidos de la Declaración de las Naciones Unidas sobre los derechos de los pueblos indígenas, aprobada el 7 de septiembre del 2007. Consta de 6 bloques o capítulos ilustrados con una historia o leyenda proveniente de la cultura oral de varias poblaciones indígenas. El final de cada historia cuenta con un resumen y en lenguaje sencillo los artículos de la Declaración que se relacionan con lo narrado. Todo esto es apoyado con ejercicios o juegos que permitan a niños y niñas reforzar los principales aprendizajes. Como complemento del folleto se produjo el CD del mismo nombre, que contiene el audio de las historias.

 

La publicación fue realizada gracias al apoyo financiero de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).


Editorial

Número de páginas

30

Idiomas

Español

Contacto

UNICEF Costa Rica
San José
Costa Rica
Tel: (506) 2296-2034
Fax: (506) 2296-2065

Fuente

Página web de UNICEF - Oficina Regional para América Latina y el Caribe.


Puesto en el sitio Communication Initiative - Octubre 30 2009
Última Actualización - Noviembre 11 2009



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