Las universidades y entidades participantes en el Canal Universitario Nacional, definen de manera autónoma las formas de asociación, derechos y deberes, aportes, organización, funcionamiento, lineamientos y criterios de programación del Canal.

Una de las instancias del canal es el comité de programación, área que tiene las siguientes funciones:

• Propone modelos de producción adoptados a las realidades regionales en concordancia con los lineamientos y estándares de calidad nacionales.

• Propone y apoya la realización de programas de capacitación propuestos por la Junta del Canal, basados en las necesidades específicas de cada región.
• Construye, propone y desarrolla estrategias de producción que propendan por el trabajo conjunto y el aprovechamiento de las fortalezas de cada socio.
• Desarrolla y aplica mecanismos de participación de la audiencia.

Otra instancia son los comités técnicos regionales, focos de participación en las decisiones de producción y programación de cada una de las regiones. Allí se reúnen todas las universidades participantes en comités ordinarios y extraordinarios y cumplen las siguientes funciones:

• Eligen un representante regional al Comité nacional de programación.
• Socializan sus proyectos, sugieren ajustes y dan vía libre a la producción de los programas.
• Recopilan la documentación básica sobre los proyectos en desarrollo para su adecuado archivo en el canal.
• Recogen observaciones sobre la programación del canal y las llevan ante el Comité de programación.
• Generan lineamientos de programación y producción acordes con las realidades regionales.
• Acuerdan mecánicas de trabajo colaborativo entre las instituciones y sugieren posibilidades de gestión para la producción de nuevos proyectos de carácter regional y nacional.
• Sugieren temáticas y eventos para realización de transmisiones, especiales y cubrimientos específicos. Transmiten dicha información al Comité de programación.
• Analizan investigaciones y feedback de audiencias para sugerir lineamientos al Comité de Programación y a los productores de cada una de las instituciones.
• Buscan soluciones a problemas de producción mediante el desarrollo de prácticas colaborativas.
• Propone procesos de capacitación y formación en la región de acuerdo con las debilidades y fortalezas de cada institución.

Televisión, educación.

Los concesionarios del servicio público de televisión por suscripción, los licenciatarios de televisión satelital, los operadores de televisión comunitaria y las comunidades autorizadas para el servicio de señales incidentales, deben destinar un canal exclusivo para transmitir la señal que origina el Canal Universitario Nacional. Los licenciatarios de televisión local, sin ánimo de lucro, pueden encadenarse y distribuir la señal del canal.