Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI

Resumen

En el marco de la XVIII Conferencia de Ministros de Educación celebrada en Sonsonete (El Salvador) los días 19 y 20 de mayo de 2008, se acordó la creación del Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI, una iniciativa que se enmarca dentro del Espacio Iberoamericano del Conocimiento. Su labor consiste en conectar y propiciar la colaboración entre universidades, centros de investigación, administraciones públicas y empresas, con el fin de generar y compartir conocimiento.

La creación y puesta en marcha de este centro contó con la participación de la Fundación Carolina, la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y CLACSO. La institución nació para contribuir desde la OEI a la consolidación de ese espacio interactivo y de colaboración en el campo de la educación superior y la investigación, para mejorar la modernización de la educación, la ciencia y la cultura a través de redes de formación institucionales y para facilitar y apoyar la movilidad.

Programmes

1. Postgrado Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje -

   Apunta a suministrar elementos operativos para la adquisición de capacidades comunicativas tanto en el plano de lo audiovisual como textual, de manera tal que permita construir los fundamentos para la posterior producción, tanto de textos como de materiales audiovisuales o multimediales.
   

   Al finalizar el posgrado los egresados alcanzarán las capacidades necesarias para producir material didáctico para las asignaturas de su especialidad, en colaboración con diseñadores gráficos y programadores; desempeñarse como docentes-tutores en las asignaturas de su especialidad; planificar y programar cursos en la modalidad de enseñanza virtual; participar en equipos multidisciplinares de diseño, planificación y gestión de carreras en la modalidad de enseñanza virtual.

   Objetivos:

   • Conocer las características del aprendizaje adulto y específicamente identificar las necesidades de las personas que aprenden a distancia.
   • Comprender la mediación tecnológica en los procesos de enseñanza- aprendizaje.
   • Elaborar materiales específicos para los entornos virtuales de aprendizaje.
   • Conocer el estado del arte del e-learning, tanto en su concepción pedagógica como en sus herramientas tecnológicas.
   • Gestionar estrategias de implementación en procesos de e-learning.

    

   El posgrado tiene una duración de 4 bimestres. Se cursan dos materias simultáneamente en cada bimestre, con un total de 500 horas. La última materia, integradora, denominada “Planificación, seguimiento y evaluación de proyectos”, tiene una extensión adicional de un mes a fin de que los alumnos puedan completar su trabajo final.

   El programa se imparte mediante la metodología de e-learning. El diseño general, la estructura de cada materia, las actividades, los materiales didácticos y la acción tutorial funcionan como modelo de lo que se propone desde los materiales teóricos.

   Oprima acá para más información.

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