El programa se basa en la comunicación interpersonal. Los adultos mayores reciben capacitación en técnicas de narración, por medio de ejercicios lúdicos y expresivos que les permiten desarrollar habilidades para la lectura en voz alta, con el fin de establecer un lazo afectivo con los niños y niñas de las escuelas, que promueva la formación de nuevos lectores.

Tercera edad, niñez.

De acuerdo con la presentación del proyecto, su implementación presenta varias ventajas: representa una forma privilegiada de lograr interacción con los niños y niñas, de promover en ellos la tradición oral, transmitir la mitología y los saberes populares; permite mostrar a los niños lo apasionante que puede ser la lectura, la expresión oral y la escritura; y es una forma de contribuir al desarrollo de su vocabulario. Por su parte, adquirir la habilidad de narrar cuentos e historias es un desafío para los adultos mayores que no sólo amplía su contacto con la cultura escrita, sino que sirve también como medio que posibilita momentos de comunicación con otros. Además, para los mayores narrar cuentos es una actividad intelectual que estimula la ejercitación de la memoria, en un marco que no resulta tedioso.