El proyecto establece un modelo de atención en salud y educación que incluye aspectos tales como el desarrollo de un alfabeto para esta lengua indígena, la enseñanza de la lecto-escritura y la formación de promotores de salud indígenas capaces de dar atención básica a enfermedades no conocidas por la medicina tradicional de la comunidad:

• Acompañamiento y actualización a todo el equipo de trabajo para facilitar la atención en salud a las comunidades Hupdäh.
• Capacitación a los agentes indígenas de salud.
• Estímulo a la participación de la población en los consejos de salud y educación
• Elaboración de materiales didácticos y el diccionario de la lengua Hup/Portugués.
• Realización de talleres de participación y discusión sobre temas culturales, valores y alternativas económicas para la comunidad.

La principal estrategia fue el desarrollo de la escritura Hup, mediante un estudio lingüístico realizado entre los años 2001 y 2004 y posteriormente la realización de talleres para la adopción de la grafía y entrenamientos de escritura.

Salud y educación.

El proyecto es una iniciativa que se basa en la problemática de este grupo social y la participación que la misma comunidad tuvo en la búsqueda de soluciones. Se destaca el acompañamiento permanente en todos los aspectos técnicos, políticos y alianzas estratégicas que dieron lugar a la creación de procesos locales. Otro punto importante fue la experiencia acumulada de Salud sin Límites en el desarrollo de proyectos de salud en la región de Alto Río Negro, así como la obtención de recursos por parte de una agencia de cooperación internacional para la ejecución del proyecto.