Se identificó con la mayor precisión posible a los niños, niñas y adolescentes afectados directa e indirectamente, su localización y su incorporación a una base de datos central (que se fue nutriendo con aquellas bases ya disponibles por la SNNA.

Alrededor del proyecto se movilizó y sensibilizó a la comunidad para consolidar las cadenas de solidaridad que fueron el marco de convivencia social de las víctimas y sus familias, y se llevaron a cabo actividades de difusión de las actividades del programa.

Derechos, niñez, gestión del riesgo.

El proyecto se propuso atender y resolver las secuelas para la salud física y mental de los niños, niñas y adolescentes afectados, y los trastornos familiares derivados del desastre. Atender y resolver los casos de niños y niñas sin hogar y sin familia mediante los procedimientos legales vigentes para su adopción por familias sustitutas o su inserción transitoria en una casa hogar localizada en la comunidad.

De igual manera se generaron alternativas ocupacionales para las familias que perdieron el jefe de hogar o vieron deteriorado el ingreso familiar. Se adelantaron actividades en torno a la inserción y retención escolar de los niños en edad de matricularse, así como la reinserción, nivelación y retención escolar de los niños, niñas y adolescentes que retrasaron su ciclo escolar como consecuencia del desastre.