Programa de Preparación Escolar para Emergencias y/o Desastres
El objetivo de esta experiencia es implementar un programa de capacitación y educación en la gestión del riesgo y respuesta a emergencias y/o desastres en centros educativos, incorporando en el proceso a toda la comunidad educativa (administrativos, profesores, padres de familia y estudiantes) y en los contenidos de cada nivel escolar. El proyecto se realiza en cuatro colegios de la ciudad de La Paz (Bolivia): Juan D´Leon, Amor de Dios, Boliviano Israelita y Don Bosco. Dentro del programa se estableció un coordinador general y se vinculó a las instituciones Consultores de Rodríguez&Asoc y el Grupo SAR BOLIVIA.
Una primera fase incluyó educación en gestión del riesgo a profesores y alumnos, a través de la inserción de la temática en todas las materias. De esta manera se relacionó la importancia de la gestión del riesgo desde todas las áreas (historia, sociales, matemática, biología, etc). En una segunda fase se realizaron planes escolares de emergencias formando brigadas de emergencia, con capacitación en distintas áreas de respuesta.
Estrategias de comunicación
En el desarrollo del proyecto se utilizó la metodología interactiva de enseñanza en las clases y otras actividades del colegio. En las actividades de capacitación la experiencia se apoyó en materiales como el "Manual de educación en gestión de riesgo y preparación escolar para casos de emergencias, y el Manual a prepararnos del Ministerio de Cuba, relacionado con la inserción de la temática en la currícula de cada nivel.
Para la fase de preparativos y respuesta participó el SAR BOLIVIA con manuales en diferentes áreas, realizando evaluaciones practicas y teóricas. La experiencia también ha generado guías educativas, mapas de riesgos escolares y familiares, videos y maquetas generados por los alumnos.
Tema
Educación, gestión del riesgo.
Key Points
Entre los logros de este proyecto se menciona la incorporación de politicas de gestion del riesgo en la organización de los centros educativos, incoporación de la temática de gestión del riesgo a la curricula de cada nivel, y la realización de planes de emergencia para los centros educativos. Se conformaron brigadas de emergencia integradas por toda la comunidad de centros educativos, se implementaron planes familiares de emergencia y se logró formar a los alumnos como difusores de la capacitación a otros miembros de la comunidad.
Como consecuencia del desarrollo de la experiencia actualmente en la comunidad existen capacidades como la sensibilización acerca de la importancia de la gestión de riesgo en la comunidad educativa, y capacidades escolares locales para la gestión del riesgo.
Fuente
Material entregado a La Iniciativa de Comunicación por el Proyecto PREDECAN, el 12 de junio de 2008.
Puesto en el sitio CILA - Junio 23 2008
Última Actualización - Junio 25 2008
¿Qué tan útiles para su trabajo le parecen la información y los contactos en esta página?
Envíe sus comentarios (comentarios de otras personas abajo)
COMENTARIOS ENVIADOS
MAPAS
EN LO QUE CORRESPONDE A RIESGOS TIENEN MAPAS DE DESLIZAMIENTOS DE BOLIVIA EN FORMATO SHAPE PARA IDENTIFICAR A LA EDUCACION YA SEA PROFESORES Y ESTUDIANTES EN TIEMPOS DE CLIMA LLUVIAS HELADAS, DESLIZAMIENTOS, SISMICOS