En la modalidad de atención directa a niñas y niños menores de tres años, los maestros de Educación Inicial realizan algunas actividades con los alumnos como pintar, moldear plastilina o barro, el rayado o garabateo, seriación de objetos por color y tamaño; así como el desarrollo de la psicomotricidad y el desarrollo del habla a través de pequeñas lecturas de cuentos y leyendas.

En la modalidad de atención a través de los padres de familia las maestras y maestros de este nivel realizan charlas de orientación sobre los cuidados del menor de tres años, referentes a vacunación, nutrición y aprovechamiento de los recursos que brinda la región; se da orientación acerca de hábitos de higiene y se trabaja con los padres la macro gimnasia que deben poner en práctica con los pequeños. Finalmente se realiza una combinación de las dos modalidades anteriores respecto a la orientación y atención hacia el menor de tres años.

Educación, infancia, población.

El programa ha beneficiado a comunidades indígenas de las cuatro étnias del Estado: Mazahua, Otomí, Náhuatl y Púrhépecha.