Estudio realizado por el Instituto de la Mujer, organismo autónomo dependiente del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, a través de la Secretaría General de Políticas de Igualdad.

El documento resume un proceso de investigación realizado entre 1997 y 2000 por un equipo de trabajo de la Universidad de Barcelona, con los objetivos de estudiar las representaciones que los niños y niñas entre los 7 y 11 años elaboran al contemplar ciertas películas, especialmente televisivas, en que aparecen situaciones de género y de violencia y analizar las vinculaciones que este tipo de audiencias establecen entre lo que contemplan en las películas y su propia vida.

Los resultados del estudio señalan diferencias en la forma como los niños de diferentes edades y género comprenden, representan y organizan la información recibida, vinculan las películas con su propia realidad y establecen relaciones entre la ficción y la realidad. El texto también incluye sugerencias acerca de posibles aplicaciones psicopedagógicas de los resultados del estudio.