El Centro de Investigación Innocenti de UNICEF dedica esta publicación de la serie del Digest (Compendio) de Innocenti a la “Promoción de los Derechos de la Niñez Indígena”. Los Digest (Compendio) Innocenti son una publicación producida por el Centro para proporcionar información relacionada con los derechos de la niñez y la adolescencia.

La serie, orientada por los derechos humanos, realiza un análisis crítico y transparente de un tema específico, promueve la generación de conciencia de los estándares internacionales e informa sobre el diálogo y formulación de políticas así como del desarrollo de programas. Los Digest (Compendios) han sido herramientas críticas en el trabajo de abogacía, políticas y programación de las oficinas de país de UNICEF.

El documento está dividido en las siguientes secciones:

• Introducción: resume la importancia crítica de la comprensión y promoción de los derechos humanos de la niñez indígena.
• Comprensión de los derechos de la niñez indígena: reitera los instrumentos principales de los derechos humanos que se refieren a los niños indígenas y resume la acción en todo el sistema de la ONU para salvaguardar los derechos de los pueblos indígenas. Brinda énfasis especial a la Convención sobre los Derechos del Niño, la Convención de la OIT (No. 169) con respecto a los Pueblos Indígenas y Tribales en Países Independientes, así como a la Declaración de la Minuta de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas. Esta sección también incluye una breve explicación y debate de los derechos individuales y colectivos en reconocimiento de la importancia de los derechos colectivos para los pueblos indígenas.
• Los pueblos indígenas del mundo: proporciona un esquema de la distribución de los pueblos indígenas alrededor del mundo. Llama la atención hacia el hecho de que con frecuencia los datos consistentes y precisos sobre la niñez indígena no están disponibles. Este hecho contribuye a la invisibilidad y marginalización de este grupo. El monitoreo y promoción de los derechos de los niños indígenas exige datos actualizados y desagregados.
• Cuándo se ponen en peligro los derechos de la niñez indígena: sobre la base de los ejemplos extraídos alrededor del mundo, esta sección debate algunas de las áreas principales en las cuales se descuidan los derechos de los niños indígenas. Brinda atención particular a: el derecho a la vida, supervivencia y desarrollo (enfatizando la importancia de la tierra y el ambiente en este respecto); el derecho al registro de nacimiento, a un nombre y nacionalidad; el derecho a la salud y la atención de la salud; el derecho a la educación; y el derecho a la protección contra el abuso, la violencia y la explotación. En este contexto, aborda además el impacto que los conflictos armados y los disturbios civiles ejercen sobre la niñez indígena.
• Garantía de los derechos de la niñez indígena: aunque reconoce la indivisibilidad de los derechos humanos, el Digest (Compendio) dedica atención particular a cuatro áreas estratégicas en las que se puede realizar progreso significativo en la realización de los derechos de la niñez indígena: promoción del más alto estándar de salud y nutrición, garantizar la educación bilingüe de calidad, asegurar la protección y apoyo efectivo, culturalmente sensitivo, incluyendo sistemas apropiados de justicia juvenil; y fomentar la participación de los niños indígenas en las decisiones que los afectan. Este debate se mantiene informado a través de los ejemplos de las iniciativas y programas exitosos en cada uno de estos campos.
• Acción nacional e internacional para la niñez indígena: bajo la acción nacional, se enfatizan tres temas principales: apoyo gubernamental para monitorear y recopilar datos en lo relacionado con el disfrute de los derechos de la niñez indígena, un cambio legislativo efectivo, y participación política. La acción internacional presenta brevemente para el debate alguna de las actividades principales llevadas a cabo por las organizaciones internacionales con los pueblos indígenas.
• Conclusión: una breve conclusión resume los temas principales discutidos en el Digest (Compendio). Se subraya que las iniciativas exitosas y sostenibles para la niñez indígena deben generalmente estar fundadas en un enfoque de derechos humanos que sea, por definición, intercultural y que incorpore la visión mundial de los pueblos indígenas. Dicho enfoque deriva su validez de su coherencia con los valores culturales de la comunidad. En otras palabras, las iniciativas más efectivas ayudan a desarrollar la autonomía y empoderamiento comunitario, promueven los idiomas y costumbres indígenas, respetan las estructuras sociales tradicionales y reconocen el importante rol que juegan los líderes indígenas en la defensa y promoción de los derechos de la niñez de sus comunidades.

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El documento está disponible en la página web de UNICEF en español, con traducción a Aymara, Kuna, Maya, Miskito, Nahuatl, Quechua, Tseltal, Wayunaiki y Guaraní.

Tomado de la página web de UNICEF.