Este libro fue escrito con el objetivo de mediar la relación entre la televisión y los niños y adolescentes, a partir de la intervención de la familia y la escuela. Por medio de su lectura, se busca ofrecer a los interesados la competencia conceptual para reflexionar sobre: la comunicación humana y masiva, los factores de influenciabilidad de la televisión, los estereotipos, la televisión como industria cultural, los rasgos de la programación y de los géneros, el marco jurídico de la televisión venezolana y el lenguaje audiovisual.

El autor propone una serie de actividades lúdicas para aprender a pensar la televisión, a través de seis antenas: la antena blanca e informativa, la roja, es emocional, la verde, para las alternativas, la amarilla, para los beneficios, la negra, para criticar con argumentos y la azul, para evaluar el propio proceso de pensamiento con respecto a la televisión. Este método busca que los televidentes estén en capacidad de relacionarse con el medio televisivo y con su entorno comunicacional de manera responsable, selectiva y advertida.

La publicación forma parte de la colección Cuadernos de Temas de Formación Sociopolítica de la Fundación Centro Gumilla.

173

Español

Tomado de la introducción de la publicación.