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Tecnologías de la información y la comunicación en la escuela : trazos, claves y oportunidades para su integración pedagógica

Autor

María Alejandra Baptista

Resumen

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) dinamizan cambios que involucran al conjunto de la vida social a escala planetaria. Sin embargo, más allá de los promisorios discursos que interpelan a hombres y mujeres del globo como “consumidores y usuarios de un mundo tecnologizado”, la integración de las TIC en los distintos países, regiones geográficas y grupos sociales no se da de manera uniforme. Los procesos de inserción resultan complejos, muchas veces duales y no alcanzan a toda la población por igual. Es necesario reconocer, por un lado, que la expansión de los medios masivos y las tecnologías digitales potencian la producción, circulación, almacenamiento y recepción de mensajes diversos a gran distancia y escala. Pero, por otro, al motorizar desigualdades en el acceso a la información y al conocimiento, acrecientan diferencias económicas, sociales y culturales existentes. La llamada “brecha digital” es dinámica e involucra aspectos vinculados a la inequidad en el acceso a infraestructura, soportes o conectividad, en las posibilidades de interacción y en las potencialidades de apropiación significativa por parte de los usuarios.

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Contacto

Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación Argentina

Pizzurno 935 C1020ACA
Tel: (011) 4129-1000
O visite la página web de la entidad.

Fuente

Tomado de la página web de la OEI.


Puesto en el sitio CILA - Diciembre 03 2007
Última Actualización - Diciembre 03 2007



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