Este cuadernillo gira en torno a cómo promover la participación de niños, niñas y adolescentes en grupos, organizaciones y comunidades. Según el texto, la participación debe ser entendida como un proceso de construcción y aprendizaje conjunto, que contribuye al desarrollo de sociedades más democráticas. Para impulsar la participación de niños, niñas y adolescentes, propone:

• Revisar los vínculos intergeneracionales y las estructuras sociales de poder.
• Promover espacios de comunicación y cooperación entre generaciones.
• Estimular el diálogo y el intercambio con honestidad.

Está dirigido a líderes o miembros de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales que desarrollan tareas con niños, niñas y adolescentes, impulsando proyectos de desarrollo y generando programas y servicios dirigidos a ellos.

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Español.

Material entregado a La Iniciativa de Comunicación en octubre de 2006.