Este manual busca servir de guía de capacitación a facilitadores y facilitadoras juveniles; incluye contenidos y actividades pedagógicas para desarrollar en reuniones grupales con los temas vinculados a la lectura crítica de los mensajes que ofrecen los medios de comunicación, especialmente aquellos mensajes dirigidos a niños, niñas y adolescentes. Para tal propósito se desarrollan cinco capítulos:

• Comunicación para participar: derechos y responsabilidades para acceder a la información, expresarse y hacerse escuchar.
• Los medios de comunicación: descripción y análisis de las funciones y responsabilidades que tienen los medios de comunicación en la sociedad.
• Lectura crítica de los mensajes: criterios y herramientas de análisis para tener una visión más completa y crítica de los mensajes de los medios.
• Análisis de los mensajes: un recorrido por diversos formatos, utilizando las herramientas y guías de lectura crítica para establecer los objetivos y las intenciones con que se producen los mensajes.
• Comunicar y construir… como un punto de aterrizaje de todo lo aprendido en el proceso, se busca desarrollar ideas y acciones para ser más críticos y prácticos.

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