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Guía para evaluar iniciativas de salud en medios masivosResumenCon el propósito de discutir sobre los modelos de evaluación aplicados a iniciativas de salud, en mayo de 2004 los Centros para el Control y Prevención de las Enfermedades (CDC por su sigla en inglés) establecidos en los Estados Unidos, se dieron cita en un encuentro de dos días celebrado en Atlanta, Georgia. Este informe pretende articular y explorar algunos de los aspectos clave de la discusión, así como motivar a otros para que tomen parte en el dialogo. El documento de 54 páginas está dividido en las siguientes secciones: I. Teoría
II. Métodos
III. Ajustes ante recursos escasos - cuando los fondos para evaluación son escasos, la evaluación debe limitarse a las preguntas de mayor atención: se deben priorizar los objetivos del programa y relacionar las preguntas de investigación sobre la base de una teoría derivada de la lógica del modelo considerado como mejor práctica. IV. Manejar disparidades raciales y étnicas relacionadas con asuntos de salud: si la estrategia de comunicación se dirige a audiencias minoritarias, los miembros de esta audiencia deben ser involucrados en la planeación y la evaluación del programa desde la concepción. Este panel de expertos hizo un llamado a poner particular atención en los recursos destinados a la investigación formativa y pruebas cognitivas, usando métodos especiales para hacer seguimiento a la diseminación del mensaje y emplear subgrupos de tamaños adecuados. V. Asuntos políticos: Sobre este punto los panelistas,
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ContactoMay G. Kennedy, Ph.D., M.P.H.
Associate Professor Virginia Commonwealth University, School of Medicine Department of Behavioral Science and Health Promotion Suite 200 1000 E. Clay Street PO Box 980212 Richmond, VA 23298 USA Tel: 804-828-4548 mgkennedy@vcu.edu En La Iniciativa de Comunicación desde el 26 de Julio de 2007 Actualizado el 09 de Octubre de 2007 |
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