Los desastres generan consecuencias físicas, sociales y psicológicas. Una de ellas es el estrés, que se manifiesta en diversos grados en las personas, las familias, las comunidades y sus culturas. Esta guía contiene una serie de recomendaciones que pretenden ofrecer un apoyo respecto a la tarea de tratar el estrés, en niños y jóvenes en casos de emergencia o desastre. Están orientadas a personas que trabajan con grupos de niños o jóvenes que asisten a centros educativos, y que podrían ser aplicables a grupos de adultos y personas de la tercera edad.

El documento fue escrito por Zonia Luz Reyes, Lincoln Alayo y Cesar Martos, del Centro de Capacitación y Prevención para el Manejo de Emergencias y Medio Ambiente S.O.S. Vidas Perú, institución que reúne a profesionales voluntarios de todas las áreas cuya visión es la construcción de un futuro sostenible a nivel local, regional, nacional e internacional, a través de la gestión integral del riesgo y desastres, la administración de emergencias, del medio Ambiente y de la educación.

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