BiblioRedes: “Abre tu Mundo” es una iniciativa que concibe a las bibliotecas públicas, como espacios de encuentro de la comunidad con la información, el conocimiento, la cultura y la recreación en formato digital. El proyecto se desarrolla con el auspicio de la Fundación Bill & Melinda Gates de los Estados Unidos de Norte América.

Este documento corresponde al informe final de la primera etapa de la evaluación del Programa Biblioredes: Abre tu Mundo, realizado por el Centro de Desarrollo e Investigación de la Educación, CIDE, entre los meses de agosto y diciembre de 2002, en el marco de la licitación realizada por la Dirección de Archivos y Museos, DIBAM del Gobierno de Chile.

El modelo de evaluación, se estructura en tres grandes momentos que acompañan y se integran al ciclo del proyecto: etapa inicial, intermedia y final. Cada una de ellas
combina la mirada cuantitativa y cualitativa tanto para la recopilación de información, como para el análisis e interpretación de la misma. Da cuenta de los resultados y procesos de la primera etapa, siendo su propósito fundamental la elaboración de la “línea de base” del proyecto.

El propósito de la primera etapa era describir la situación inicial, tanto de las bibliotecas públicas y del personal que trabaja en ellas, como de los usuarios y las comunidades donde interviene el proyecto (para este efecto se tomó una muestra de 20 bibliotecas).

Así, y a través de la descripción y análisis de las condiciones y características implicadas en el acceso y uso de las tecnologías digitales de información en las 20 comunas de la muestra, antes del inicio formal del proyecto señalado se elaboró la línea base, esencial para la comparación en cada eje o componente a lo largo de su ejecución.

Para tal efecto, se combinaron técnicas y procedimientos cuantitativos y cualitativos para poder acceder a: la información respecto del equipamiento, infraestructura, recursos y organización de la gestión de las bibliotecas públicas de la muestra; acceso y uso de información y tecnologías de comunicación e información en usuarios de las bibliotecas y comunidad local; como también a la interpretación y discurso sobre dicha realidad por parte de los distintos actores (personal y usuarios de bibliotecas públicas, comunidad y no usuarios).

La evaluación de impacto en este proyecto es uno de los cuatro ejes de trabajo para conseguir su objetivo. De esta forma, fue posible identificar las condiciones, necesidades y demandas en los distintos ámbitos y actores, a fin de fortalecer los procesos y entrega de insumos a las distintas bibliotecas, desde el equipo central de la iniciativa.

De esta manera el proyecto ha continuado colaborando activamente, con el esfuerzo en el país de disminuir la brecha digital . Desde las bibliotecas públicas, se impulsa el acceso comunitario gratuito a las tecnologías de la información en beneficio de los sectores más carenciados y vulnerables de la sociedad nacional.