Este proyecto de la Fundación Imaginario se realiza gracias al apoyo del Fondo para la Acción Ambiental y la Niñez, en asocio con: Universidad del Norte, Universidad de Manizales, Programa Pequeños Científicos (Universidad de los Andes), Fundación Escuela Nueva – Volvamos a la Gente, Ministerio de Educación Nacional, RTVC – Señal Colombia.

El objetivo general de esta iniciativa es ofrecer a comunidades organizadas de educación formal una estrategia alternativa de uso de los medios de comunicación: video, Internet, materiales impresos y actividades complementarias con el fin de generar cambios en su relación con la tecnología y apoyar la formación competencias básicas.

El proyecto pretende dar pautas para la realización futura de programas de televisión de apoyo a la educación, para su inserción en las prácticas educativas y para los métodos de evaluación y seguimiento que permitan mantener la calidad de las producciones en el campo comunicación-educación.

La propuesta de uso de medios en el aula se basa completamente en la serie de televisión Chinkanarama, como un aporte a la valoración de su eficacia como medio educativo.

Para lograr este cometido, se diseñó una maleta pedagógica audiovisual que contiene la serie completa de 73 capítulos de Chinkanarama, acompañada de una guía general para su uso y de guías específicas para el uso de cada uno de los episodios. Los actores principales de este proceso serán los docentes de educación básica primaria en los 150 centros educativos participantes y una parte importante de la mirada evaluativa se enfocará hacia los desarrollos e influencias provocadas en los estudiantes, así como en las relaciones que se tejen con otros actores del proceso educativo (padres de familia).