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Biblioteca Viva - BrasilRegionLatin America, Western Europe Programme SummaryEs un programa desarrollado desde 1995 por la Fundación Abrinq. Se trata de una acción cultural que considera el libro y la lectura como un derecho fundamental para el ejercicio pleno de la ciudadanía, posibilitando el acceso de niños y adolescentes a la lectura y a otras actividades culturales importantes para su proceso formativo y desarrollo personal. Communication StrategiesEl programa se desarrolla a partir de la implementación de bibliotecas en organizaciones sociales, escuelas y hospitales públicos; y para convertirlas en "vivas", además de donar el acervo de libros con temáticas infanto-juvniles, se ofrece capacitación a los educadores y profesionales para que se conviertan en mediadores de lectura de los niños y adolescentes. De esa manera, la estrategia de comunicación que guía el programa es la difusión de informaciones a través de la formación de mediadores que interactúan con los niños y adolescentes o como multiplicadores de nuevos mediadores, y de las informaciones que los niños hallan en los libros y materiales de las bibliotecas. Development IssuesDerechos, niñez, juventud, educación y salud. Key PointsBiblioteca Viva beneficia a todos los involucrados, tanto a los mediadores como a los niños, adolescentes y sus comunidades. Los educadores de las organizaciones sociales, después de formados, mas allá de mediar la lectura trabajan en la formación de nuevos mediadores, lo que multiplica los beneficios del programa. Además, las familias de los niños pueden tener acceso a la lectura a través de préstamos de libros, lo que amplía el número de lectores que cada organización puede beneficiar. ContactFundación Abrinq por los Derechos de la Niñez y la Adolescencia
Rua Lisboa 224 - Jardim América São Paulo - Brasil Teléfono: (55-11) 30690699 E-mail: ccr@fundabrinq.org.br Fundación Abrinq, Citigroup y Ministerio de la Salud.
SourceTomado de la página web de Fundación Abrinq. Placed on the Communication Initiative site November 10 2004 Last Updated November 10 2004 |
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