Niños de colegio estudian y enseñan - Colombia

Resumen

Con el apoyo de Pro Vida, una organización dedicada al cuidado de ancianos, unos estudiantes se familiarizaron con los problemas de los ancianos y luego se les pidió que comunicaran lo aprendido. El objetivo era corregir la mala actitud hacia la población de ancianos en el país.

Principales estrategias de comunicación

Este Proyecto de Ciencias Sociales, que contaba con la aprobación oficial, atrajo estudiantes de colegios a Pro Vida, donde eran educados y capacitados en temas de la vejez. Se les pidió hacer una presentación de 1 hora, para ser presentada al público en centros de atención, ancianatos y grupos de inmigrantes de la tercera edad, reunidos al aire libre. En las presentaciones los estudiantes utilizaron teatro, ayudas visuales, poemas, danzas y otras formas para ilustrar varios aspectos de la vejez.Organizaciones participantes

Naciones Unidas, Pro Vida, Ministerio de Educación, una Universidad de Bogotá.

Puntos importantes

Pro Vida vio la necesidad de establecer un puente entre la juventud colombiana y la población de mayor edad y utilizó la educación como base del proyecto. Pro Vida solicitó la aprobación del Ministerio de Educación para que los estudiantes pudieran participar en el proyecto, como parte de su currículo. Mediante un convenio, estudiantes de Trabajo Social de una universidad de Bogotá colaboraron en el proyecto. Los estudiantes de colegio asistían a Pro Vida para recibir educación sobre los problemas de la vejez, y eran capacitados por los estudiantes universitarios y personal de Pro Vida, antes de diseñar sus presentaciones. Los tópicos incluían nutrición, agua potable, higiene dental y ejercicio físico, entre otros. El proyecto fomentó el establecimiento de amistades importantes y le abrió la puerta a otros programas, como la "adopción" de ancianos solitarios por familias.Para más información contactar a

División para Política Social y Desarrollo sidorenko@un.org

En la iniciativa de la comunicación desde 06/15/2001

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