Para el desarrollo de esta labor se han establecido alianzas estratégicas con organismos como la GTZ, la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales ( FLACSO) Ecuador, la Universidad de Ciencias Ambientales Aplicadas de Colombia y la Universidad Andina Simón Bolívar en Bolivia, que han permitido la realización de seminarios-taller con la participación de responsables de Escuelas de Postgrado, facultades de ciencias sociales, forestales, ambientales e ingenierías, entre otras, pertenecientes a universidades de la capital y provincias de los países andinos. Como resultado del proceso se busca la consolidación de la Red Andina de Universidades en Gestión del Riesgo y Cambio Climático.

Educación, gestión del riesgo.

La incorporación de la gestión del riesgo en la educación superior ha sido implementada en el marco del Resultado 4 del PREDECAN, que tiene como reto la construcción de procesos pedagógicos y didácticos que permitan una visión sistémica e integral, que propicien cambios de comportamiento y la participación de los diferentes actores como gestores de acciones fundamentales frente al riesgo.

A través del Resultado 4 PREDECAN ha enfocado su trabajo con distintos actores, con el propósito de dar cumplimiento al eje temático 4 de la Estrategia Andina para la Prevención y Atención de Desastres (EAPAD) referido al fomento de una cultura de prevención con participación social.