Para ello, los Buddyz Club fomentan:

• La no discriminación y la sensibilidad por aspectos de género
• El interés por todos los niños y niñas
• El respeto por el derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo
• Valores alternativos al conjunto dominante de valores, caracterizado por el individualismo y el consumismo
• El respeto por las opiniones de los niños y niñas
• El respeto por la exploración, y la interacción con el medio ambiente
• La solución de problemas, fomentando el aprendizaje activo.

A la fecha, las actividades de los clubes están estructuradas e influenciadas por la visión y los objetivos generales del proyecto. Se espera que los clubes se reúnan periódicamente, y que utilicen este tiempo para estudiar los materiales que se les entregan. Estos materiales incluyen una guía a los Clubes Soul Buddyz, que contiene unidades temáticas con información y actividades relacionadas a los temas específicos tratados en los dramatizados Soul Buddyz.

Los mensajes son reforzados a través de estos vehículos, lo que significa que los niños tienen una mayor exposición a la información adecuada sobre los temas que los afectan. Los clubes se reúnen en promedio una vez a la semana, en colegios o bibliotecas. La frecuencia de las reuniones y de su actividad, depende también de si el club tiene proyectos, de si está involucrado en otras actividades fomentadas por el club, y de si hay proyectos o exámenes escolares.

Los clubes también se involucran en una serie de boletines y afiches que se envían cada dos meses. Los boletines registran información acerca de las actividades de los clubes, campañas de salud nacionales e internacionales, y competencias divertidas en las que los niños pueden participar. Los afiches son más específicos en sus temas y más interactivos, y animan a los niños a involucrarse en acciones en su escuela o su comunidad.

En esencia, entre las actividades de los clubes se encuentran las siguientes:

• Realizar encuentros semanales o cada dos semanas
• Discutir y debatir los temas tratados en los boletines mensuales del Club
• Adelantar proyectos relacionados con diferentes temas de salud y desarrollo, por ejemplo VIH/SIDA y su impacto sobre la infancia, el cuidado del medioambiente, el maltrato de pares, nutrición, etc
• Investigar qué aspectos dentro de la comunidad afectan a la niñez
• Identificar los niños y familias vulnerables, y las diferentes formas de prestarles ayuda
• Preparar obras de teatro y presentarlas en las escuelas
• Establecer redes con organizaciones locales, como clínicas, radios comunitarias, etc.
• Realizar competencias mensuales y trimestrales
• Participar en reuniones de los comités del Club.

Además de los materiales generales que les son enviados a los clubes para generar actividades dentro de los clubes, hay también varios otros proyectos en los cuales los clubes Soul Buddyz han estado trabajando. Estos incluyen recibir visitas de celebridades internacionales y representantes de varias organizaciones de ayuda. Las visitas han incluido recorridos en las localidades de los clubes, en las que los miembros de los clubes han compartido la historia de sus comunidades, los retos que enfrentan y los proyectos del club tendientes a solucionar algunos de estos problemas.

Durante 2004, se realizaron encuentros a gran escala de los clubes de cada provincia. El programa incluía una serie de actividades divertidas y de entretenimiento, las demostraciones de los proyectos y talentos de los diferentes clubes, y sesiones estructuradas de formación de redes, y de monitoreo formal. El principio de la participación ha estado incrustado en el proceso de desarrollo de los clubes Soul Buddyz desde sus inicios.

Soul Buddyz está comprometido con la promoción de los derechos y los potenciales de todos los niños. Como parte del proceso de desarrollo, se estableció un Comité de Clubes Infantiles Soul Buddyz, el cual está constituido por miembros de cada club que representan a sus respectivas provincias. El comité se reúne dos veces al año y es muy útil ayudándoles a los clubes a adelantar investigaciones relacionadas con sus proyectos, y a planear sus actividades. El comité les permite a los clubes compartir sus preocupaciones y retos con otros clubes.

Aunque los grupos son para los niños y están conformados por niños, profesores y bibliotecarios juegan un papel importante apoyando a su desarrollo. Estas personas interesadas aportan también un gran conocimiento y experiencia en el trabajo con niños y en la mayoría de los casos se los considera como guardianes confiables de la infancia. Maestros y bibliotecarios asumen un papel de facilitación y apoyo dentro de los clubes. El objetivo primario es que los niños tengan niveles adecuados de supervisión, apoyo y seguridad. La comunicación entre los Clubes y el Equipo Administrativo de los Clubes Soul Buddyz se obtiene también mediante la participación de estos facilitadores. Se espera que los progenitores y la comunidad en general apoyen a los facilitadores, que a su vez apoyan a los clubes.

Infancia

Soul Buddyz Club es un proyecto nacional y tiene presencia en 9 provincias. Los clubes están distribuidos en todas las provincias, y hay entre 180 y 200. La provincia Limpopop tiene el mayor número de clubes (600). La mayoría de los clubes están localizados en escuelas primarias y un pequeño porcentaje funciona dentro de bibliotecas públicas.

Un número grande de clubes funciona en áreas rurales o semirurales, y también un número significativo está localizado en barrios marginales. Desde el inicio oficial del proyecto en 2003, se ha creado un total de 2.080 clubes en escuelas primarias y bibliotecas en todo el país. Hay 2.080 facilitadores y unos 12.600 miembros.