El Compromiso por una Televisión de Calidad para la Infancia en Colombia es un acuerdo de voluntades, producto de un diálogo y una negociación entre instituciones públicas, canales públicos y privados, academia, anunciantes, empresas del sector privado, ONG’s, asociaciones de padres y educadores y otros actores involucrados con la televisión, la infancia y su desarrollo. Fue ratificado en el marco del evento de Televisión de Calidad 2005, a través de la firma de un documento de acciones concretas para hacer viable y real este esfuerzo.

Un año después, Maritza López de la Roche, en representación del grupo de trabajo del Compromiso, presenta las propuestas derivadas de este proceso en las áreas de Programación y producción, Políticas y regulación, Participación y veeduría ciudadana e Investigación.

Voy a presentar brevemente lo que se propone en un documento sobre el Compromiso que hemos preparado durantre los últimos meses, el cual básicamente incluye una parte de historia, una parte de filosofía, qué tipo de temas nos preocupan, qué problemáticas estamos planteando al hablar de televisión es este país y finalmente, la parte de las propuestas, que es la que vamos a ver aquí de una manera sintética.

Estas propuestas han sido planteadas a partir de los cuatro ejes en los que el Compromiso ha trabajado, es decir, las líneas de trabajo coyunturales o directrices de esto que queremos que se convierta en un movimiento social: Programación y producción, Políticas y regulación, Participación y veeduría ciudadana e Investigación.

Hago esta presentación en representación de todas las personas que hemos trabajado en este proceso; no las voy a nombrar a todas porque tomaría demasiado tiempo, pero sí tengo que mencionar al menos al Grupo Gestor del Compromiso y las cuatro personas que hemos tenido la responsabilidad, el empeño, la terquedad y la mística de desarrollar las propuestas para los ejes que son: en el eje de Programación, Luz Amalia Camacho, de la Universidad Autónoma de Bucaramanga; en Políticas y regulación, Fernando Calero de la Universidad Javeriana de Cali; en Participación y veeduría ciudadana, Patricia Téllez de la Universidad Javeriana de Bogotá; y en la parte de Investigación, yo, en representación de la Universidad del Valle, de Cali.

Por supuesto, en la escritura del documento ha participado mucha más gente; lo hemos reescrito varias veces y hemos dedicado muchos meses a hacerlo, porque se trata de un documento que aspira a ser muy respetuoso con todos los sectores que estamos involucrados. Por esta razón, ha sido un texto muy pensado en sus contenidos, así como en la redacción; para su elaboración se han consultado muchas fuentes, le hemos pedido participación y aportes a muchas personas -algunas de las cuales están aquí sentadas-. La redacción final ha estado a cargo hasta la fecha de la profesora Patricia Téllez y mía.

Quienes hemos participado en este proceso, lo hemos hecho, porque tenemos la esperanza de que sea realmente un diálogo, de que sea una deliberación pública entre todos los sectores que estamos interesados -en el mejor de los sentidos- en que haya mejoras reales en la oferta de televisión; y no solo en la oferta, sino en las decisiones que conciernen a la televisión y en las instituciones que tienen que ver con este medio en el país.

Digo esto, porque generalmente somos muy celosos entre sectores: los académicos a veces somos demasiado utópicos y se nos tilda de que hablamos desde el “deber ser”.

Nosotros hemos tratado en este documento de no hacer calificaciones, ni generalizaciones, sino de hacer un llamado a revisar nuestros propios aportes. Quisiera creer que el documento y el proceso de Compromiso, van a servir como pretexto para tomarnos en serio esto de sentarnos a conversar y a escucharnos los unos a los otros, para hacer cambios y lograr acuerdos dentro del sistema mixto de televisión de este país y de nuestro contexto político, ambos muy problemáticos e imperfectos.

Quiero cerrar la exposición planteando unas preguntas que nos tenemos que hacer. Yo diría que quienes estamos trabajando en esto, cada uno de los sectores tenemos que preguntarnos: ¿qué hemos hecho desde el año pasado que firmamos este Compromiso hasta ahora?, ¿cuál ha sido el aporte? Y más aún, ¿cómo se puede avanzar?

Yo creo que indudablemente ha habido cosas muy interesantes como la programación de Señal Colombia, importante por ofrecer una oferta de calidad de tantas horas para los niños y adolescentes. De igual forma, la convocatoria de investigación que acaba de abrir la Comisión Nacional de Televisión es también una iniciativa clave.

Otra pregunta que yo propongo y que la hemos hablado quienes hemos trabajado en esto, es, ¿cómo avanzar hacia una unificación de los cuatro ejes? Es decir, ¿cómo podemos alimentar mutuamente las actividades, las acciones en estos cuatro ejes?, ¿cómo lo de investigación se puede traducir en producción?, ¿cómo la producción se puede suplir de la investigación?, ¿cómo la investigación puede alimentar las políticas publicas?, ¿cómo la veeduría ciudadana tiene que ser un proceso que se vigorice?

Una cuestión más: ¿cómo vamos a hacerle un seguimiento a este Compromiso?, ¿qué estrategias podríamos plantear para esto? Y un último interrogante que ubico en la agenda de las preguntas grandes, genéricas: ¿cómo podemos ampliar la base social de este trabajo y fortalecer y multiplicar los debates públicos?

Bueno, yo creo que todavía quienes estamos interesados en esto, sentimos que no es despreciable la preocupación por una televisión que pasa telenovelas toda la tarde y tampoco lo es volver a plantear acá públicamente que esta búsqueda de la televisión de calidad sea a la vez para los niños y los adolescentes un aprendizaje de la ciudadanía y un ejercicio de sus derechos.

Pero, ¿en qué contexto? Es decir, le pedimos a los niños y a las nuevas generaciones cosas que los adultos no somos todavía capaces de hacer en este país, donde queda todavía mucho por avanzar en cuanto a la deliberación y a la transparencia en los sistemas de televisión, en las instituciones del Estado, en todas las instancias a las que les compete tomar decisiones sobre la televisión que ven los niños y los adolescentes.

Con esto concluyo mi reflexión. Quiero insistir en algo que hemos discutido todos quienes participamos del Grupo Gestor y es que el documento que hemos redactado no es un dogma, sino que pretende ser parte de un proceso de debate público ya iniciado. Este era el sentido de la intervención hoy: decir públicamente que esperamos la colaboración de todas las instituciones para consolidar este texto que es un proceso de deliberación colectiva.

Ahora, una breve presentación de las propuestas en los diferentes ejes:

Programación y producción:

Política, regulación y fomento:

Participación ciudadana:

Tareas para la Comisión Nacional de Televisión y órganos estatales:

Tareas para los gremios:

Tareas para la sociedad civil:

Investigación:

Este sólo ha sido un resumen muy breve; ustedes tendrán la oportunidad de consultar el documento y realmente esperamos que sea un motivo para reiniciar o fortalecer este diálogo público.

Muchas gracias.