El artículo analiza la forma en que la tecnología está modificando las prácticas periodísticas; específicamente se concentra en el surgimiento de un nuevo medio de comunicación: el ciberperiodismo o cibercomunicación, sus características, las diferentias entre el periódico impreso tradicional y el digital y los retos que plantea este nuevo medio en la formación de estudiantes y profesores, así como en los contenidos y metodologías de los programas de formación de periodistas.

La segunda parte del documento está dedicada al ensayo "En los medios o en las aulas. ¿Dónde se forman los periodistas?", que resume una investigación realizada en 2003 y 2004 por académicos del área de la comunicación, con el objetivo de comprender las mediaciones que influyen en la formación de los estudiantes de periodismo en un escenario marcado por la tensión entre tres escenarios: el ejercicio profesional en los medios de comunicación, el mundo académico y el mercado.