Serie de siete publicaciones que reúnen catorce investigaciones sobre televisión realizadas por trece universidades privadas y públicas de Colombia, sobre temas como el uso pedagógico de la televisión; la familia, la infancia y los usos de la televisión; la valoración de audiencias; y elementos para desarrollar nuevos modelos de televisión.

Las investigaciones incluidas en la serie fueron seleccionadas entre 81proyectos que fueron presentados a la convocatoria 2002 del Programa de Investigaciones Académicas sobre Televisión de la Comisión Nacional de Televisión, en la cual participaron Facultades de Educación, Facultades de Comunicación Social, centros universitarios de investigación, unidades universitarias de producción de televisión y canales universitarios.

El Programa, liderado por la Oficina de Planeación de la Comisión, se adelantó en cumplimiento de las funciones institucionales de promover y realizar estudios e investigaciones sobre televisión y de diseñar estrategias educativas y pedagógicas que puedan contribuir al mejoramiento del servicio que los operadores de televisión ofrecen a la ciudadanía.

Los volúmenes que componen la serie son:

1. Nuevos formatos de televisión educativa
2. Los jóvenes y la televisión
3. Modelo pedagógico de competencia televisiva
4. Los niños y la televisión
5. Estudios de audiencias socioculturalmente diferenciadas
6. Hábitats digitales en la convergencia mediática
7. Los reality show en Colombia