Comunicación para el cambio social - esbozo de la estrategia

El poder de la Comunicación para...

Catalizar procesos de cambio.

Empoderar individuos.

Fortalecer comunidades.

Liberar voces previamente no escuchadas.

Comunicaciones para el cambio social:

Un proceso de diálogo público y privado a través del cual las personas definen quiénes son, qué es lo que quieren, y cómo lo pueden obtener.

Cambio Social:

Es un cambio positivo en la vida de las personas – asumiendo el cambio como ellos mismos lo definen. Busca particularmente mejorar las vidas de las personas marginalizadas política y económicamente, y se apoya en principios de tolerancia, auto-determinación, equidad, justicia social y participación activa de todos.

Pretende equilibrar las aproximaciones estratégicas a la comunicación y al cambio…

Evitando que las personas sean simplemente objetos del cambio…

y convirtiendo más bien a personas y comunidades en agentes de su propio cambio.

Evitando sólo diseñar, probar y emitir mensajes…

y apoyando el diálogo y el debate alrededor de los puntos clave.

Evitando la simple transmisión de información por parte de expertos técnicos...

y colocando esa información en un contexto de diálogo y debate.

Evitando el énfasis en comportamientos individuales...

y poniédolo en las normas sociales, las políticas, la cultura y el ambiente propicio.

Evitando sólo persuadir a las personas para que hagan algo...

e impulsándolas a negociar el avance a través de procesos asociaciones y alianzas.

Evitando que expertos técnicos de agencias "externas" dominen y guíen el proceso...

y logrando que las personas afectadas por los problemas desempeñen el papel más importante.

Características diferenciales de la comunicación para el cambio social:

• Sustentable
• Creíble
• Poderoso
• Que se pueda evaluar
• Desarrollado a través de alianzas con expertos en desarrollo

Problemas críticos:

• ¿Cómo puede ser el aprendizaje desarrollado/transferido?
• ¿Cómo aprenden las comunidades mejor?
• Forma vs. Contenido
• Centros de entrenamiento regional basados en realidades locales
• Obtención del mayor provecho de las tecnologías de información
• Costo y efectividad
• ¿Pueden los donantes comenzar a financiar innovaciones en la investigación en comunicación?
• ¿Por qué los proyectos de comunicación que contribuyen al avance de la disciplina no son apoyados con mayor amplitud?
• Habilidades/Compartir el aprendizaje – Qué lees? A quién alcanza y cómo? Qué hay en la estrategia?
• ¿Cómo llegar a las personas que nunca se ven a sí mismos como comunicadores?
• No hay un mecanismo único para responder a los problemas
• El cambio mental es tan importante como la enseñanza
• El cambio de las culturas institucionales

Áreas de atención:

• Prueba
• Mapeo
• Soporte
• Diseminación del conocimiento

Qué significa estar involucrado?

• Financiar
• Implementar
• Analizar y Evaluar
• Promover
• Evangelizar
• Mantener la red de trabajo
• Identificar otros estudios de caso
• Redefinir y definir