Arcandina - Ecuador

En diciembre 1996 tuvo lugar la premier de Arcandina, un programa de la televisión nacional cuyo objetivo era promover y movilizar el apoyo hacia la conservación del medio ambiente entre los niños y los adolescentes en el Ecuador.

Metodología de la evaluación

En 1998, JHU/PCS y Arcandina desarrollaron un conjunto de mensajes para ayudar a los niños y niñas a comprender los vínculos entre población, salud y el medioambiente (PSM). Estos mensajes PSM hacen énfasis en la interdependencia entre población, hábitos de consumo, tecnología, recursos disponibles, y el medioambiente. Por ejemplo, al considerar el problema de la escasez del agua, se anima a los televidentes a utilizar un vaso y apagar la llave del agua mientras se lavan los dientes. Al tratar el problema de la destrucción de las selvas, se hace hincapié en la necesidad de escribir en ambos lados de las hojas de papel. Además, se enfatiza la necesidad de aumentar la siembra de árboles nativos, de no arrojar basuras, de apagar las luces cuando se sale de un cuarto, y apoyar el uso de los centros de control de emisión de gases de los vehículos.

El programa también incluye un programa infantil de 15 minutos, "Viaje mágico a las islas encantadas". En noviembre 27, 1999, como parte del re-lanzamiento del programa, más de 2.000 niños ecuatorianos se reunieron en el más grande de los teatros de Quito, para comprometerse a proteger las Islas Galápagos. Exigieron que se detenga el crecimiento de la población de manera que el medio y las especies de las islas no sigan siendo afectadas. Las actividades durante este evento incluyeron la presencia de personajes de la televisión, y el despliegue de un gran cartel, en el cual los niños y niñas habían escrito mensajes acerca de la protección de las islas. Además, el Director de Medio Ambiente del Distrito Metropolitano de Quito, aprovechó la oportunidad para bautizar el Arca de Arcandina con las cenizas del volcán Guagua Pichincha. El Arca es un gran centro móvil de educación ambiental, que apoya las actividades de Arcandina.

En su segunda etapa, Arcandina fue transmitida los días de semana, durante 30 minutos, de noviembre 1999 a marzo 2000. Cada episodio mostraba las aventuras del equipo, y mostraba los vínculos población-medioambiente a través segmentos musicales e informativos. Diariamente había concursos telefónicos basados en los segmentos que eran emitidos ese día. Se produjeron y emitieron 60 episodios, con un grado de acceso así:

Exposición al Programa de TV:

• Número de espectadores entre los 7 y los 12 años: 87.771/programa
• Número de llamadas al programa: 8.400 en 6 meses
• Rating entre espectadores (7 a 12 años): 16
• Rating promedio para el canal Teleamazonas: 6.5

Otros:

• "Viaje a las Islas Encantadas": 2.000
• Desfile en la Ciudad de Quito: 50.000
• Evento siembra de árboles por niños: 70

Resultados de la evaluación

Evaluaciones antes y después hechas sobre un grupo control, revelaron que estudiantes entre los 6 y los 12 años que trabajaron con el currículo de Arcandina en sus salones de clase durante 6 meses mejoraron sus conocimientos sobre población y medioambiente. Por ejemplo:

• El saber que el consumo del agua depende de las necesidades de la población y que este es un serio problema ambiental aumentó del 50% al 75%.
• El conocimiento de que la tala indiscriminada de los bosques por las poblaciones humanas produce erosión aumentó del 39.1% al 74.5%.
• El conocimiento de que la destrucción del medioambiente es debida al comportamiento de los humanos aumentó del 33% al 75%.

Fuente

Carta enviada por Marcela Aguilar a The Communication Initiative en Abril 4, 2002.

Para más información, contacte a:

Marcela Aguilar

Email: maguilar@jhuccp.org

Center for Communication Programs

School of Hygiene and Public Health

111 Market Place - Suite 310

Baltimore, MD 21202-4012 USA

Fax: (410)659-6266

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