La Diferencia que Importa

Por Teresa Otondo

TV cultura existe hace 30 años; nació por iniciativa del gobernados de Sao Paulo entonces como una fundación de derechos privados, esta es la primera característica que la diferencia de muchos otros canales públicos de América Latina, por que nació con una posibilidad de independencia frente al gobierno y a lo político. Tenemos un consejo de 45 miembros que vigila lo que hacemos en la TV e impide que estas influencias de mercado o de gobierno o de grupos de interés, pauten en nuestras actividades, es una conquista muy importante.

La segunda cosa es que el presidente no cambia según el gobierno de turno, entonces hay un mínimo de continuidad; el Consejo elige al presidente; esta estructura jurídica y legal nos permite una cierta estabilidad, consolida un proyecto. No tenemos todavía la estabilidad económica; nuestro presupuesto es votado anualmente por la Asamblea y varía cada año, pero tratamos de mantenerlo equilibrado con algunas peleas políticas. El 30 por ciento lo tenemos que buscar en el mercado, hoy día con anuncios, con venta de servicios y alquiler de equipos.

Buscamos desarrollar un proyecto cuya historia se cuenta en el libro que va a ser publicado: esta centrado en la idea de TV pública; cuando hablamos de TV pública en América Latina, sabemos muy bien que es un ideal, todavía no es una realidad, porque todas las TV dependen mucho más del gobierno, del estado, de la provincia, que de nosotros, pero justamente para tratar de darle condiciones, de actuar un poco mas libremente creamos la asociación de las TV públicas de Brasil y nos reunimos una vez por mes para tratar de estas pautas y buscar modelos también dentro de Brasil para desarrollar una TV de interés público.

Lo que quiero hablar hoy aquí específicamente con ustedes es de la práctica, del día a día de una TV que se quiere publica y que busca la calidad. Siempre que me preguntan qué es calidad, respondo que a nosotros lo que nos importa es tratar de poner todo en practica día a día, que es lo que mostramos en el aire, entonces les voy a mostrar un poquito las cosas que tenemos que decidir en el día a día para hacer esta TV que nos proponemos, es un desafío diario.

La idea principal es la siguiente: TV cultura empezó como una TV educativa; hoy día es una TV digamos generalista, pero en los años 70 y 80 se volcó a ser una TV mas dedicada al descubrimiento de los públicos infantiles, porque creíamos que si conseguíamos hacer una buena programación, que respete la inteligencia y la sensibilidad de los niños, vamos a terminar por hacer una buena TV incluso para adultos; porque es mucho más difícil hacer una programación de calidad para niños que para adultos.

Estamos aprendiendo nosotros mismos con este tipo de acción, nuestro trabajo ha provocado un cambio muy grande en la actitud de nuestros profesionales, porque hemos empezado primero con el departamento de programación infantil y, hoy día, todo el canal ha ganado, por ejemplo con la realización del Día internacional para los niños, porque el periodista que tiene que hablar con niños y para niños, aprende a hacer TV de una u otra manera. Es otra mirada; me acuerdo muy bien de un pequeño reportaje que hicieron algunos periodistas hace algún tiempo: querían tomar un tema distinto, las escuelas que integran a los deficientes en sus aulas normales, entonces viene la reportear, trae por la mano a un niñito que además de deficiente, era negro, era gordito, era feo, tenia todo en contra el pobre niño y lo muestra entrando en una sala de aula, con todos los otros amiguitos mirándolo, en una situación que en realidad marca diferencia, en vez de integrar que era el propósito del programa; queríamos hacer un programa diferente, pero los periodistas no estaban preparados para hacerlo, entonces este tipo de trabajo es muy importante para concientizar a nuestros periodistas de como hacer una TV de calidad, con hechos simplemente de colocar la cámara a la altura del niño ya cambia la perspectiva y la manera de hablar y la manera de comunicar y la manera de integrar.

Recientemente tuvimos un problema: tenemos un programa para jóvenes; hacer programación de calidad, interés, atractiva, inteligente, para los jóvenes digamos de 15 en adelante es extremamente difícil; no hemos encontrado fórmulas nuevas, no hemos encontrado la pauta, no hemos encontrado la comunicación correcta, pero tenemos un programa a diario con jóvenes de auditorio, donde los jóvenes eligen los temas. Los desarrollamos, buscamos invitados y después hay música, bandas de su preferencia, queríamos evidentemente buscar rating, aunque para nosotros rating, no sea una imposición, pero simplemente es una indicación de si estamos manejando las cosas con acierto; entonces buscamos una presentadora joven, comunicativa, con empatía, estaba haciendo un buen trabajo aunque este programa no salía de los 2 puntos de audiencia; de repente, esta semana, una revista decide hacer un reportaje grande de investigación sobre el consumo de drogas entre los jóvenes, tema que nosotros y la chica ya habían tratado en el programa, evidentemente entre la pauta, o como el periodista se dirige a los entrevistados y el uso que el periodista o la revista hace de lo que los entrevistados han dicho, sabemos que siempre hay alguna diferencia y el domingo por la mañana nos encontramos que en toda la ciudad había carteles enormes con la cara de esta presentadora diciendo Yo fumo marihuana.

Qué hacemos, la marihuana en Brasil es prohibida por ley, pero en fin ya en ciertos círculos corre libremente lo sabemos y hay un movimiento para cambiar esta ley, pero ahí tenemos un problema enorme, que decisión tomamos, no voy a hacer aquí como hacen los programas de democracia directa, quienes en contra quienes alcen la mano.... por que no es una forma de pedir opinión, ni mucho menos de hacer reflexión, no es este tipo de reacción inmediata y visceral que buscamos y mucho menos en la TV.

El lunes, reunión del consejo, evidentemente el tema del día y se decide suspender el programa, una decisión difícil, que nos causa muchos problemas de parrilla y económicos y una total desconocimiento de como va a reaccionar el público, cómo piensan que ha reaccionado el público, pues tuvimos ese mismo día, después, nada mas que un comunicado del presidente de la emisora en el lugar del programa, suspendemos el programa, no por que estamos en contra o a favor de esto pero en fin, hay una ley que prohíbe y este programa es para jóvenes, las escuelas fueron las primeras en prohibir que sus alumnos fueran al programa, fue la primera reacción, los padres se manifestaron a favor y los televidentes que no sabemos exactamente cuál su perfil, todos en contra de la salida de la niña y la suspensión del programa; o sea, nos dimos cuenta que teníamos mucha mas audiencia de la que pensábamos.

Estos dilemas son los que enfrentan quienes quieren producir TV de calidad, si se quedaba la niña o no se quedaba, de cualquier forma estábamos en un problema y no íbamos a atender las demandas de todo el público, tuvimos que tomar una decisión importante, en fin cuales son justificativas, es una forma de opinión y que trabaja con jóvenes y es una actitud que va contra la ley, si dice ella que yo estoy a favor, pero haber incorporado el uso ya nos ponía en una situación muy difícil.

Lo que sí hacemos, es tratar el tema en todos los debates periodísticos, con la manifestación del público también para saber cuál es la realidad del país; hay realmente necesidad o voluntad para cambiar una ley, las leyes se hacen y se deshacen pero hay que seguir un proceso, entonces todo esta realidad es bastante ilustrativa del tipo de decisiones que tenemos que tomar.

Todavía no hemos llegado a la excelencia, nunca vamos a llegar, pero se ha hecho el esfuerzo de repensarnos a partir de nuestra propia experiencia, de nuestro propio trabajo y la conclusión final de este trabajo, que como vieron empezó en el 98, o sea que es bastante demorado, fue el primer seminario latinoamericano de periodismo de TV publica que hicimos en TV Cultura en junio de 2001, en donde los resultados que hemos conseguido hasta ahora en nuestro periodismo, lo hemos pasado a la Red de TV Educativas Brasileñas y a las TV públicas latinoamericanas; fue una reunión bastante interesante donde nos propusimos hacer una cantidad de cosas y una de ellas es, la propuesta conjunta de producción de programación infantil.

Entonces, estamos haciendo para el próximo Día internacional del niño en la TV, cada uno de los participantes de los canales, hace un pequeño documental de 5 minutos sobre una temática de identidad cultural, que estamos empezando a recibir, lo vamos a empaquetar y devolver a todos los canales con algunos a programas de TV Cultura como bonos para su programación. Es una pincelada muy rápida de un proceso largo y difícil, que valdría la pena detenerse mas tiempo para comparar los conceptos con la practica que seria lo mas productivo, pero en fin queda hoy apenas lanzado el asunto.

Para información relacionada:

Consulte el Son de tambora número 15.

o el número 14.