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Proyecto de Aula "Conociendo los Medios de Comunicación e Información - Niños y niñas aprenden jugando"

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Proyecto de aprendizaje sobre el uso de los medios de comunicación e información realizado por los niños de la unidad educativa Naún Fernández, ubicada en Santa Cruz de la Sierra, Bolivia, bajo el liderazgo de maestras, la directora y la participación de los padres de familia de esta institución educativa.

 

La experiencia se llevó a cabo a partir de 2005 con los objetivos de:

 

  • Promover un acercamiento entre los niños y los medios de comunicación e información más usados en el contexto (radio, televisión, teléfono, computación, prensa escrita).
  • Desarrollar habilidades de expresión y comunicación mediante situaciones reales (juego de roles, simulacro).
  • Utilizar la metodología de proyectos como estrategia de planificación integradora y globalizadora de aprendizaje.
  • Involucrar a los padres de familia en las actividades de aprendizaje de sus hijos.
Estrategias de Comunicación: 

Por medio del proyecto se desarrollaron en el aula contenidos relacionados con los medios de comunicación e información masiva a través del contacto directo, simulaciones, dramatizaciones y juegos de roles.

 

Para desarrollar estas actividades, la maestras participaron en un proceso de capacitación dirigido a generar cambios en su práctica pedagógica, a través del uso de la metodología de proyectos.

 

Durante el desarrollo del proyecto, los niños tuvieron la posibilidad de hacer visitas a medios de comunicación (emisoras, centros de cómputo, cabinas telefónicas)  para conocer su funcionamiento; también visitaron un taller de reparación de televisores y analizaron noticieros de televisión. Posteriormente, Docentes, padres y niños elaboraron los diferentes artefactos vistos en las visitas (salas de cómputo, sets de radio y televisión, cabinas telefónicas). El día del cierre del proyecto, a través de juego de roles los niños actuaron como locutores, presentadores y periodistas, explicaron a los padres el funcionamiento de los computadores y la importancia de los medios de comunicación.

Tema: 

Educación, niñez

Puntos clave: 

De acuerdo con la presentación del proyecto, algunas de las lecciones aprendidas con su realización son:

 

  • Una enseñanza basada en la metodología de proyectos, lleva a resultados de aprendizaje concreto y significativo, por su estrecha articulación con la realidad.
  • Los padres al ver el desempeño de sus hijos se sienten motivados para involucrarse y asumir mayores compromisos con la formación de sus hijos.
  • El darle la oportunidad a los niños para que se expresen libremente, favorece el desarrollo de una serie de habilidades comunicativas de interacción entre pares (valorar las potencialidades de los niños y confiar en sus posibilidades).
  • La experiencia vivida por toda la comunidad educativa, sobre los medios de comunicación e información, continua "sorprendiendo", tanto a las maestras como a los padres de familia.
Fuente: 

Página web del Centro Andino de Excelencia para la Capacitación de Maestros.

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Comentarios

Me parece muy bueno el

Me parece muy bueno el material estamos por realizar este proyecto y al leerlo me agrado mucho.

Felicitaciones

EL PROCESO DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE A TRAVES DE LA METODOLOGIA POR P´ROYECTOS ES ENRIQUECEDORA TANTO PARA LOS NIÑOS COMO PARA LA MASETRA, YA QUE SE DEBE ESTAR ACTUALIZADO. TAMBIEN ENRIQUECE EL TREBAJO EN EQUIPO Y EL FORTALECIMIENTO DE VALORES.

ME ALEGRA QUE SE HAYAN UNIDO A ESTA METODOLOGIA.

YOLANDA MONTERO
COLOMBIA