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Modelo de Programación Neurolingüistica

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"…Es el estudio de cómo el lenguaje, tanto el verbal como el no verbal, afecta el sistema nervioso, es decir, que a través del proceso de la comunicación se puede dirigir el cerebro para lograr resultados óptimos" (Robbins, 1.991).

"La PNL es una meta-modelo porque va más allá de una simple comunicación. Esta meta-modelo adopta como una de sus estrategias, preguntas claves para averiguar que significan las palabras para las personas. Se centra en la estructura de la experiencia, más que en el contenido de ella. Se presenta como el estudio del "como" de las experiencias de cada quien, el estudio del mundo subjetivo de las personas y de las formas como se estructura la experiencia subjetiva y se comunica a otros, mediante el lenguaje" (González, 1.996).

La PNL es el estudio de la experiencia humana subjetiva, cómo organizamos lo que percibimos y cómo revisamos y filtramos el mundo exterior mediante nuestros sentidos. Explora cómo transmitimos nuestra representación del mundo a través del lenguaje.

Las características de la PNL son:
• La PNL tiene la habilidad de ayudar al ser humano a crecer, trayendo como resultado una mejor calidad de vida.
• Presenta un enfoque práctico y potente para lograr cambios personales debido a que posee una serie de técnicas que se asocian entre sí para lograr una conducta que se quiere adquirir.
• Se concibe como una poderosa herramienta de comunicación, influencia y persuasión, puesto que, a través del proceso de comunicación se puede dirigir el cerebro para lograr resultados óptimos.

Maneras como funcionan las personas:
• Visual: Son aquellas personas que prefieren, de todo lo que ocurre en el mundo interno y externo, "lo que se ve". Son los que necesitan ser mirados cuando les estamos hablando o cuando lo hacen ellos, es decir, tienen que ver que se les está prestando atención. Necesitan ser mirados para sentirse queridos, son las personas que dicen cosas como "mira", "necesito que me aclares tu enfoque sobre", etc. Hablan más rápido y tienen un volumen más alto, piensan en imágenes y muchas cosas al mismo tiempo.

• Auditivos: Estas personas tienen un ritmo intermedio, no son ni tan rápidos como los visuales, ni tan lentos como los kinestésicos. Son los que necesitan un "aha…", "mmm…", es decir una comprobación auditiva que les dé la pauta que el otro está con ellos, que les presta atención. Además son aquellos que usan palabras como "me hizo clic", "escúchame", "me suena", palabras que describen lo auditivo.

• Kinestésicos: Tienen mucha capacidad de concentración, son lo que más contacto físico necesitan. Son los que nos dan una palmadita en la espalda y nos preguntan "¿cómo estás?"; además son los que se van a sentir atendidos cuando se interesen en algunas de sus sensaciones. Usan palabras como "me siento de tal manera", "me puso la piel de gallina tal cosa" o "me huele mal este proyecto". Todo es a través de las sensaciones.
Elementos: 

La PNL parte de los fundamentos de la teoría constructivista, la cual define la realidad como una invención y no como un descubrimiento. Es un constructo psíquico de Grinder y Bandler basados en el hecho de que el ser humano no opera directamente sobre el mundo real en que vive, sino que lo hace a través de mapas, representaciones, modelos a partir de los cuales genera y guía su conducta. Estas representaciones que además determinan el cómo se percibirá el mundo y que elecciones se percibirán como disponibles en él, difieren necesariamente a la realidad a la cual representan. Esto es debido a que el ser humano al transmitir su representación del mundo tiene ciertas limitaciones, las cuales se derivan de las condiciones neurológicas del individuo, de la situación social en que vive y de sus características personales.

Estas limitaciones a su vez de determinan que el lenguaje como toda expresión humana, esté también sometido a ciertos procesos que empobrecen su modelo. Para el abordaje de estos modelos la PNL se apoya en el modelo de la gramática transformacional, que se basa en la creación de nuevos mensajes. Considera que las personas son capaces de interpretar y producir mensajes nuevos, de manera que puede afirmarse que no produce por repetición ni por recuerdo.

Aplicaciones: 

A través de las técnicas de la PNL se puede facilitar el desarrollo personal, promoviendo el cambio, tanto a nivel intrapersonal como a nivel interpersonal, encaminado a lograr un estilo de vida acorde a lo que queremos vivir.

Por otra parte, uno de los principales campos en los que trabaja el PNL es el educativo, en este, el PNL es una herramienta poderosa que le sirve al maestro para desarrollar actitudes y habilidades que favorecen la relación con sus alumnos, que le facilitan la comprensión de los procesos que viven éstos en el ambiente escolar y que propicia la ejecución de acciones mucho más efectivas al favorecer el crecimiento y desarrollo de los alumnos dentro del aula.

En cuanto a los empresarios en PNL intenta proporcionar a los mismos, herramientas para establecer objetivos y los recursos para obtenerlos en el tiempo propuesto, además de las herramientas que les permitan generar las condiciones para que su empresa se convierta en una organización con la capacidad de aprender de manera constante y permanente.

El PNL puede ser utilizado además para que personas de cualquier profesión puedan convertirse en lideres comprometidos con el desarrollo de las organizaciones, adoptando hábitos que les permitan obtener mejores resultados en la conducción de sus colaboradores y en la consecución de los objetivos planeados.

Source: 

Página web de Monografías.com

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Comments

buen programa

ahora solo falta las diferentes técnicas para poder manejar los 3 sentidos; o más que manejar se pueda realizar las diferentes pruebas para saver en cual sentido se ubica más determinado joven o adulto y de esta mnera apoyarlos satisfactoriamente para sus avances en los diferentes eventos educativos.
y que los maestros encargados de poner en práctica estos programas los asepten y crean en ellos ya que les facilitara todo el proceso educativo y al alumno tener un berdadero aprendizaje significativo...

cuales son las caracteristicas de la PNL
comuicacon politiltica

yo solo queria algo sobre el tiempo y sus caracteristicas ester ramos 23 70827 tel

esta muy bien es muy interesante a pesar de ser breve pero es muy explicativa, quisiera saber si saben algo acerca de la transmicion de sentimientos por medio de la mirada. Gracias

necesito modelos de comuncacion por M LASWALL

es una mierda!!!!

NO VIENEN LAS TECNICAS PARA APLICAR LA PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA

es muy util... pero me agaradaria que colocaran los modelos de comunicacion basados en la PNL

Bueno pero la misma informacion se consigue en la pag original es buena es otra opcion en caso de que la pag de monografias muestre eroor felicitaciones

ayuda a la autoestima, y superación personal..Olivia B.D.

K MALO ES ESTO

buenisimo!

Muchas felicidades a los autores de esta página, que nos informa sobre el PNL.
Es muy importante el PNL en un docente, ya que ayuda a estimular las subhabilidades de los estudiantes.
me gustaría más información sobre PNL puesto que estoy preparando mi tesis "PNL PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN EN EL P.E.A. DE LOS ESTUDIANTES EN LA UNIVERSIDAD

Muchas felicidades a los autores de esta página, que nos informa sobre el PNL.
Es muy importante el PNL en un docente, ya que ayuda a estimular las subhabilidades de los estudiantes.
me gustaría más información sobre PNL puesto que estoy preparando mi tesis "PNL PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN EN EL P.E.A. DE LOS ESTUDIANTES EN LA UNIVERSIDAD

demaciado bueno gracias encontre lo que necesitaba..........
saludos

QUE HAGO CON EL PN MIO

Y QUE HACE LA CHINA CON SU PN NO SABE QUE HACER

mas o menos

me gustaria que enfocaran mas sobre este proyecto ya que es importante

le falta demasiada informaciòn